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童年读书笔记读后感

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

《天才与命运》读书笔记700字。

一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?小编经过整理,为你编辑了《天才与命运》读书笔记700字,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

天才注定是悲剧。

这是德国大诗人歌德的一句名言。

在现实生活中,人们总是在追求幸福,祈祷平安。殊不知平静而幸福的生活注定了人的一生将是平庸无奇,不会有什么大的建树。所以说,幸福的人生一定是平凡的人生。

反之,伟大的人生一定是痛苦的人生。因为伟大与天才的造就首先一定是要经过逆境的考验,经历激情的升华。正如德国哲学家尼采说过的逆境是造就天才的最好环境。

天才耐性的困难是难以想象的。他们具有的是一般常人难以忍受的刚强毅力。尼采的疯病、莫扎特的贫穷、贝多芬的耳聋、爱因斯坦的孤独、海伦的聋肓哑这些,无时无刻不在考验着我们的天才。然而他们凭借着超乎常人的精神力量和意志力量克服了种种艰难险阻,获得了成功。

因此,具有超常意志和超常毅力是成为天才的第一要素。

其次,高处不胜寒,天才的孤独只有天才自己才知道,天才因为其自身的超前与独特往往与现实格格不入,他们总是饱受着压迫和摧残,这使得他们具有敢于蔑视一切社会法律和道德规范的勇气。

再有,天才往往知人类历史进程中起到推动和支撑作用。

弗伊德说过:无天才则无历史。

讲到古希腊罗马历史,就必然要讲到苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。要讲到资本主义历史,就必然要讲到伏尔泰、卢梭、孟德斯、狄德罗;要讲到中国历史,就必然要讲到孔子、孟子等等

很难想象,如果没有这样一批名字,历史将会怎样写?

《天才与命运》这本书试图从不同领域选取有的人物,选取有的人物,来刻画他们与众不同的性格、思想、情感和意志。从中我们可以看出鲜明的人物性格与特征,体验天才的不平凡之处。

读了此书后我获益良多,我希望具有信心改变自己成为像那些天才一样不平庸的人。

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《天才与命运》读后感800字


天才注定是悲剧。
这是德国大诗人歌德的一句名言。
在现实生活中,人们总是在追求幸福,祈祷平安。殊不知平静而幸福的生活注定了人的一生将是平庸无奇,不会有什么大的建树。所以说,幸福的人生一定是平凡的人生。
反之,伟大的人生一定是痛苦的人生。因为伟大与天才的造就首先一定是要经过逆境的考验,经历激情的升华。正如德国哲学家尼采说过的逆境是造就天才的最好环境。
天才耐性的困难是难以想象的。他们具有的是一般常人难以忍受的刚强毅力。尼采的疯病、莫扎特的贫穷、贝多芬的耳聋、爱因斯坦的孤独、海伦的聋肓哑这些,无时无刻不在考验着我们的天才。然而他们凭借着超乎常人的精神力量和意志力量克服了种种艰难险阻,获得了成功。
因此,具有超常意志和超常毅力是成为天才的第一要素。
其次,高处不胜寒,天才的孤独只有天才自己才知道,天才因为其自身的超前与独特往往与现实格格不入,他们总是饱受着压迫和摧残,这使得他们具有敢于蔑视一切社会法律和道德规范的勇气。
再有,天才往往知人类历史进程中起到推动和支撑作用。
弗伊德说过:无天才则无历史。
讲到古希腊罗马历史,就必然要讲到苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。要讲到资本主义历史,就必然要讲到伏尔泰、卢梭、孟德斯、狄德罗;要讲到中国历史,就必然要讲到孔子、孟子等等
很难想象,如果没有这样一批名字,历史将会怎样写?
《天才与命运》这本书试图从不同领域选取有的人物,选取有的人物,来刻画他们与众不同的性格、思想、情感和意志。从中我们可以看出鲜明的人物性格与特征,体验天才的不平凡之处。
读了此书后我获益良多,我希望具有信心改变自己成为像那些天才一样不平庸的人。

《向命运挑战》读书心得_读书笔记700字


我们学习了《向命运挑战》这篇作文。学习后,我不得不对本文的主人翁:霍金产生赞叹。本文主要讲:霍金在21岁就得了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他最多只能活2年半,但他并没有放弃这剩下的2年半,而是在疾病向他进攻时,顽强地挑战最后,他发现了黑洞的蒸发性,并建立了宇宙模型。他政服了世界。他那中顽强的精神非常地值得我们大家学习。但在校园中,我们又有谁是向霍金那样的呢?

比如:有些同学一次考试考不好,于是就开始上课不听课了,老师布置的作业也不做,老师讲的话也听不进去了,脑袋里中有六个字,那就是:我是个苯孩子!可以这样说,这样就可以毁了他的一生啊!这是一个多么严肃的问题啊!为什么在失败后不向霍金那样呢?为什么在失败后,就要放弃自己呢?为什么在失败后不继续努力呢?为什么还有些人,就因为在做作业上遇到了难题,就不做了,难道他就不会问别人吗?难道就不能认真地思考一下吗?难道放弃就能解决一切吗?其实在生活上还有许许多多这类型的事,但并不是没个人都是向霍金一样的。其实我也一样,有一次,我数学考试考砸了,回到家,我就在想:我是不是一个没有用的人啊,才考了个及格,怎么做事的呀,没用!所以,从那次开始,我的数学成绩一直都是在下降,后来,老师找我来谈话,我才从万丈深渊中走了上来的。从此之后,我的成绩在班上可以排在前面了。从中,我明白了一个道理:做什么事都不可以有一点点失败就放弃的,不能气馁,要继续努力,才能获得成功。

同学门,我们不能遇到一点挫折就放起了,我们要学会把挫折化成成工,失败了并不可怕,可怕的是在失败中放弃,我们要向霍金那样,向命运挑战,才能放出我们最亮的灿烂!

理智与情感读书笔记700字


简奥斯汀以反讽刺的手法写了她的第一部小说《理智与情感》,但写作技巧相当熟练。故事中的每一个情节,人物个性描述的都非常真实细腻,让人由衷地感叹简奥斯汀对人性的洞察。情节围绕着两位女主人公的择偶活动展开,揭露当时英国资本主义社会,以婚配作为女子寻求经济保障、提高经济地位的一种风俗,重门第而不顾儿女感情和做人权利的丑陋时尚。如同书名展现的那样,整个故事集中表现了理智与情感的矛盾冲突。

玛丽安是理智不足而感情有余;约翰达什伍德夫妇是理智有余而感情不足;而威洛比是感情上十分虚伪,表面上似乎很有情感,实际上却冷漠无情,自私透顶。简奥斯汀在故事里对珍重感情的人物加以赞扬,尽管对哪些人在理智上的欠缺也不时加以讽刺;然而对缺少感情仅有理智或是在感情上虚伪的人,却表现出极度鄙视的态度。简奥斯汀最赞赏的是埃莉诺,因为她即重感情又有理智。这里也阐述了简奥斯汀在这个问题上的看法,即不能没有感情,也不能过于理智。故事的女主角均追求与男士思想感情的平等交流与沟通,要求社会地位上的平等权利,坚持选择伴侣的自由。这在当时的英国,应该是一种叛逆的行为。

理智与情感好比一把双刃剑,坚持理智,可能会伤了情感,照顾情感,可能又失去理智。能很理智地处理情感,能在情感的一定范围内保持理智,当然最好,这是运用这把双刃剑的最好方式。但是,现实生活中,往往会面临着取舍时,你是理智多于情感呢?还是情感多于理智?或是像威洛比先生哪样,表面上很有情感内心却很自私自利。所以,愿我们每一个人都能驾御自己的理智与情感,而不是被它所奴役。

《理智与情感》读书笔记700字


简奥斯汀以反讽刺的手法写了她的第一部小说《理智与情感》,但写作技巧相当熟练。故事中的每一个情节,人物个性描述的都非常真实细腻,让人由衷地感叹简奥斯汀对人性的洞察。情节围绕着两位女主人公的择偶活动展开,揭露当时英国资本主义社会,以婚配作为女子寻求经济保障、提高经济地位的一种风俗,重门第而不顾儿女感情和做人权利的丑陋时尚。如同书名展现的那样,整个故事集中表现了理智与情感的矛盾冲突。

玛丽安是理智不足而感情有余;约翰达什伍德夫妇是理智有余而感情不足;而威洛比是感情上十分虚伪,表面上似乎很有情感,实际上却冷漠无情,自私透顶。简奥斯汀在故事里对珍重感情的人物加以赞扬,尽管对哪些人在理智上的欠缺也不时加以讽刺;然而对缺少感情仅有理智或是在感情上虚伪的人,却表现出极度鄙视的态度。简奥斯汀最赞赏的是埃莉诺,因为她即重感情又有理智。这里也阐述了简奥斯汀在这个问题上的看法,即不能没有感情,也不能过于理智。故事的女主角均追求与男士思想感情的平等交流与沟通,要求社会地位上的平等权利,坚持选择伴侣的自由。这在当时的英国,应该是一种叛逆的行为。

理智与情感好比一把双刃剑,坚持理智,可能会伤了情感,照顾情感,可能又失去理智。能很理智地处理情感,能在情感的一定范围内保持理智,当然最好,这是运用这把双刃剑的最好方式。但是,现实生活中,往往会面临着取舍时,你是理智多于情感呢?还是情感多于理智?或是像威洛比先生哪样,表面上很有情感内心却很自私自利。所以,愿我们每一个人都能驾御自己的理智与情感,而不是被它所奴役。

《敬业与乐业》读书笔记700字


爱岗,首先要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。我国古代思想家非常提倡敬业精神,孔子称之为执事敬,朱熹解释敬业为专心致志,以事其业。

我想,岗位就意味着责任。我们要高标准、高质量地完成工作,必须要有强烈的职责意识,必须要有认真负责的态度。我们每个人都有自己的岗位,都承担着平凡而又责任重大的工作,没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。不爱岗就会下岗,不敬业就会失业! 爱岗,其次要精业。

所谓精业就是要干一行、爱一行、精一行,成为本专业精通业务的行家里手。只有精业,工作才有底气,事业才有生气。一个人,人生不同的阶段,有不同的岗位。不同的岗位,就有不同的业务。我们要成为本专业的行家里手,就必须勤于学习、善于学习。因为主动向书本学,才使我对生产原理和各项工艺有了更深刻的理解;因为虚心向师傅们学,才使我对实际操作和应急处理有了进一步的掌握。要带着问题用心学,边干边学,边学边干,以干促学,以学促干,才能越来越胜任自己的岗位。

爱岗,还要奉献。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,这就是对奉献的最好注解。企业给我们提供了展示自我实现人生价值的空间舞台,因此我们珍惜她,要以自己的努力工作来回报企业。因为一滴水只有融入大海才不会干涸,一个人,只有将个人的价值与单位的利益结合起来,聪明才智才会充分发挥,生命价值才得以完美展现。

所以,讲大气、讲奉献,这应该成为我们所有人的精神追求!作为我们青年人,更加需要将自己的热情投入到我们的工作中,努力学习业务,做好本职工作,奉献我们的青春。 朋友们,让我们以党组织为指路明灯,紧紧跟随党的步伐,爱岗敬业,让我们在将来平凡又不平凡的岗位上奉献我们的青春,为祖国,为敬爱的党的生日献礼。

《不向命运低头》读书笔记600字


上帝给了我们生命,是让我们在凡间开创属于我们自己的一片蓝天。让我们把这些阻拦我们人生的岩石推开。读完《不向命运低头》后,这句话就一直在我耳边萦绕。

在这篇文章里讲述了一位因病瘫痪的小女孩盼望能和正常小朋友一样走进美丽的校园,面对朝气蓬勃的太阳公公。开始的时候,小女孩自暴自弃,怨天尤人。到后来,小女孩积极面对人生,立志学医。结果,她被收为中国作家协会会员,1993年还取得了哲学硕士学位。

读完这篇文章后,我收获不少。既然连病瘫痪的小女孩也这么积极面对人生,不向命运低头为什么我却如此向命运低头呢?小女孩遇到了挫折不畏缩,不低头,不流泪,永远昂然前进,直至取得成功。她----值得我学习。

合上书本,我的心像水平如镜的湖面上荡漾起了圈圈漪琏,久久不能平静。想着,想着,脑海了浮现出一本关于海伦*凯勒的巨著----《假如给我三天光明》。一个给黑暗世界带来光明的女性,无声,无语,无光的孤独岁月的一个盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。对于正常人来说考入德克利夫学院毕竟是很不容易的。海伦用生命的力量到出奔走。建立一家家慈善机构。在海伦心中,希望上天赐于自己三天光明,是她梦寐以求的心愿。

天才,是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。我明白了,原来成功的取得在于辛苦的汗水,在于坚韧不拔的毅力,在意孜孜以求的精神。

是的,人生的道路,总是充满坎坷的曲折,就像大海一样,有时风平浪静,有时揿起浪滔。我必须一坚忍不拔的精神跟千万种困难博斗,不向命运低头。

《画坛点将录——评现代名家与大家》读书笔记:天才与大师


《画坛点将录——评现代名家与大家》读书笔记:天才与大师

陈传席先生《画坛点将录——评现代名家与大家》有一章节是评论石鲁的。他认为石鲁是天才型画家,“放宽一点说,石鲁是那个时代的大师和巨匠;严格地说,石鲁在绘画史中既不是大师,也不是巨匠,只算一位出色的画家。这不是他的素质不行,而是时代约束了他,天才是最怕受到约束的。”

什么是天才?陈先生说:“我这里……只讲其中两点:其一,凡是天才(包括其他领域的天才)头脑里不停地思考问题,其“意识”就多且特殊,行为受意识影响,因而他的行为以及意识形之于“态”就多而特殊,即不同一般。作为画家,风格就多。毕加索就是天才型画家,他从不重复自己,因为他不需要重复自己,他头脑里“形态”多得很。石鲁的画几乎是一画一法,他见到一景便有一法。但天才型人物如果受到压制,他的思维受到大的阻碍,甚至会得神经病。天才型人物最好由他放纵,不要约束他,天才才能充分发挥。其二,天才型人物的才能不可能限制于某一方面,石鲁的才能也不仅表现在绘画方面,他写过电影剧本,能诗歌,懂医药,据说还懂其他一些知识。”我觉得说得很对,天才的思想是自由奔放,汪洋恣肆的,天才的能力往往是多方面的,他若不在此成功,很可能便在那成家。

陈先生又说:“画家如果要想成功,成为大师级的画家,仅有天才还不行,还必须有过硬的基本功。我给大师的定义:包前孕后。石鲁的画似乎还不能包前。石鲁虽然是天才型的画家,但他早期被耽误,后期被摧折。”

说穿了,大师就是:天才的聪明,加上刻苦用功,取得“包前孕后”的成就(就是集既往之大成,并开创新的局面)。中医界谁是大师?陈先生敢说话,写出《画坛点将录》这样的书,得罪了不少人。中医界如有人愿做陈传席,怕要得罪更多的人。

老人与海读书笔记700字


我是个爱看书的男孩子,在我看过的诸多名著中,我最喜欢的,就是《老人与海》,我之所以喜欢这本书,是因为喜欢书里主人公那坚持不懈,持之以恒的精神。

这本书讲的是一位老人,在连续八十四天没捕到一条鱼的情况下,历经艰难险阻,还与钓到的一条大鱼较量了三天三夜,忍受着绳索在背上勒着的痛苦,终于把大鱼钓了起来。但老人在返回的过程中,大鱼的肉却被鲨鱼吃掉,只剩下头和尾巴的故事。

一位年过古稀的老人,连续八十四天没捕到鱼,却依然坚定的相信自己一定能够钓上大鱼。虽然最后鱼被鲨鱼吃掉了,但是那位老人告诉我们:只要坚持不懈,持之以恒,是一定能获得成功的。

这位老人的故事与精神,也在一些时候给过我很大的帮助。曾经在小学的时候,买过一个要自己动手拼装的手工作品。由于当时不太看得懂说明书,不知道怎么拼装,自己胡乱一拼之后,看着这“四不像”的作品,也渐渐失去了耐心,不想拼了,便把作品的零件全部拆下来,准备把作品重新放回箱子里。正当我拿出箱子的时候,我突然想起了老人与海的故事。“那位老人八十四天都没放弃,还忍受着巨大的痛苦与大鱼搏斗,我遇到的这小小的困难与他比起来,真是微不足道,我就更不应该放弃了!”我一边想,一边重新把作品放回桌面上,重新钻研说明书,一遍不懂就看两遍,两遍不够就三遍……最后功夫不负有心人,我终于把这个作品给拼好了。看着这件花费了我近两个小时才拼好的作品:一座漂亮的小房子,我不禁露出了笑容。现在这个作品放在我的房间里最显眼的地方,告诉着我学习一定要坚持不懈,持之以恒,才能获得成功

然而在现实生活中,仍然有许多人不会坚持到底。有些中学生写作业,写到一半的时候,听着外面的吵闹声,又忍不住跑出去玩。结果玩是玩得开心了,作业却没写完,到了学校还要被老师批评。其实,世界上的许多科学家,都具有坚持不懈的精神。像“发明大王”爱迪生,经过成千上万次试验才发明出灯泡;像居里夫人,经过成千上万次的试验才发现了镭;像诺贝尔,经过成千上万次试验才发明出了炸药……

作为中学生的我们,一定要学习《老人与海》中那位老人坚持不懈,持之以恒的精神,这样我们的学习将会更加轻松。

读《小天才与傻大个》有感700字


人生需要勇气,只有勇敢的人才能有勇气闯荡社会。自从读了《小天才与傻大个》以后,我深有感触。

这本书主要写了:一个是先天残疾、住着金属架,却有着爱因斯坦大脑的小天才;一个是高大笨拙、有学习障碍,却心地善良的傻大个儿。原本两个不行的小孩遇见了彼此,弗里克的机智加上麦克斯的长腿,组成怪怪罗汉二人组有熊的力量、钢铁般的意志力和无边无际的想象力。

麦克斯和弗里克,他们同样拥有着不幸的身世一个的父亲是杀手;一个的父亲把自己抛弃。但是他们拥有着顽强的意志力和勇气,敢去地下水道探险、寻找宝藏,他们遇事不惊、处事不乱,敢于与大魔头的杀手肯尼凯恩作对抗,友谊高过于天、深过于海。麦克斯得知挚友逝世的消息后难解心结,又变回了粗狂暴力的二踢脚

以前,我的胆子很小,不敢看、听有关于鬼的故事,有一次,我听了一个鬼故事,结果彻夜难眠。

记得二年级的时候,我学自行车。刚学没多久,我就因胆小屡遭失败而气馁了。爸爸鼓励我:遇到挫折千万不能放弃,只要你有勇气,就一定会战胜自己,就一定会学会骑自行车。正是因为这句话,给了我战胜挫折的勇气,我终于学会了骑自行车。

这次,我读了《小天才与傻大个》以后,我有了挑战自己心中恐惧的勇气与胆量,学会珍惜和朋友在一起的点点滴滴的时光,在乎他们的友情了!只要有时间,我就和他们在一起聊天、嬉戏,甚至去小巷子里探险!上次参加欧奔杯希望之星英语比赛,快轮到我上场演讲时,心怦怦直跳,非常紧张。这时,我的耳边传来一个声音:加油,别害怕!正是因为有了这些勇气,最后我获得了市二等奖。

勇气,和身高无关,和年龄无关!任何一次探险、一次比赛,关键就是看有没有战胜自己的勇气。

《天才在左,疯子在右》读书笔记与读后感500字


《天才在左,疯子在右》读书笔记与读后感心得体会,欢迎阅读点评!

《天才在左,疯子在右》一书讲述的是一位医生与他的精神病人之间的对话,每一次对话都是精神病人的奇思妙想。告诉我们天才与疯子之间只有一墙之隔。人不可貌相,海水不可斗量,每个人所表现出来的也许只是冰山一角,我们不能仅仅依据其所表现出来的那个样子,从而判断他的过去现在和未来,或许内心深处藏着另外一个他/她。每个人的潜能都是无限的,这个人也许在我们看来只是一个无限卑微的人。上天不可能为我们打开所有的窗、所有的门,我们应该加倍珍惜那些已经打开的窗与门。

就我们平常人而言,天才在左疯子在右一书所一些人生哲学也许比较深奥,每个人层次的不同,所领悟到的东西也是有所区别的。我们从中汲取我们想要的就行了。

面对生理或精神上有缺陷的人,我们应当一视同仁,也许某一天,他们所做的贡献,会超越普通人。那时候,曾经的所有嘲讽都将成为重重地打脸声。

无穷无尽的世界需要我们永远保持一颗好奇心与热忱心去探索未知的可能。也许一个奇思妙想、一个瞬间的念头都会是一种创新,将创新点子付诸行动,将会带来意想不到的收获,这种收获物质与精神各分一半。

这本书除了让我们正确对待精神病人之外,更重要的是如何看待自身。自身的所思所想。在这个浮躁的社会,信息繁杂,如何才能去伪存真,如何才能够留下更多的独处时间去提升自己的见识、胸怀和格局。

男孩与霸王鱼_读书笔记范文700字


今天,我向大家介绍一本好看的书,书名是《男孩与霸王鱼》。这本书让我知道了许许多多的知识和这样的一个道理:在大自然中,有着很多的动植物与我们一起生活在这个世界上,形成一条食物链,而我们人类处于这条食物链的顶端,没有天敌,但就是人类处于食物链的顶端,所以任何一种动植物的消失都会给我们带来伤害、损失。

现在已经有一些动植物已经灭绝了,不计其数的动植物濒临灭绝。所以请偷猎者们放下屠刀,让我们一起保护野生的植物吧!!故事的故事的主要内容是初中生王大宝是渔场作业队长的儿子,他崇拜英雄,一心想战胜那条潜入渔场为非作歹的巨型鳡鱼;为此;精通水性的他瞒着父母在湖上开展了一系列惊险的抓捕,后来又充当了父亲猎杀大鳡鱼的助手

当一位退休老鱼工生擒巨鱤,交给他处置时,大宝作出了一个出乎意料的决定。说到鱤鱼,大家可能不太熟悉,我来介绍一下。鳡鱼,属鲤科鱼类,鱤鱼,体延长,稍侧扁,腹部圆,无腹棱。头长而尖,口大,端位,口裂末端可达眼前缘的下方,吻尖,呈喙状,吻长远超过吻宽。下颌前端有一坚硬的骨质突起。眼中等大,向两侧突出。头上于眼径的比例变化范围很大。下咽齿3行。鳃耙排列稀疏。无须。鳞小,侧玫鳞110-117。背鳍3,9-10,很小,起点位于腹鳍之后,臀鳍3,10-11,尾鳍分叉很深。生活时体色微黄,背部灰黑,腹部银白色,背鳍、尾鳍浓灰色,颊部和其他各鳍呈淡黄色。

生活在江河、湖泊的中上层,游泳迅速,行动敏捷,是一种主要以鱼类为食的典型的凶猛鱼类,也是大型的淡水经济鱼类。该鱼生长快、个体大、肉味鲜美,一向被视为高档淡水鱼类。近几年来,由于山区水利工程的建造、水域环境的恶化等原因,使鱤鱼自然资源急剧下降,目前,除长江及与长江直接相通的湖泊中尚可捕到鱤鱼外,绝大部分的江河、湖泊已难寻鱤鱼踪迹。野生动物是我们的朋友,让我们一起保护它们吧!

《小天才快乐学成语》读书笔记200字


读了《小天才快乐学成语》这本书,最吸引我的故事是邯郸学步。它是讲战国时,燕国有个爱慕虚荣的年轻人,他听说赵国邯郸的人走路姿势很好看,就决定去学。他到了邯郸,看见很多人走路姿势都很好看,就东学学西学学。日子一天天过去了,不但没学会邯郸人走路的姿势,就连自己原来怎么走路也忘掉了。最后,只能爬回燕国。

这个故事告诉我们不要盲目地去模仿别人,反而把自己原来会的东西都忘记了。

茶馆读书笔记_读书笔记700字


暑假期间,我读了《茶馆》一书。这本书是以剧本的方式来写的,跟莎士比亚写戏剧的方式差不多。内容也非常有趣。里面有善有恶,有好有坏。我喜欢王利发,我厌恶心狠意毒的刘麻子。

《茶馆》主要讲得是清末戊戌维新失败后、民国初年北洋军阀割据时期、国民党政权覆灭前夕三个时代一个叫裕泰茶馆的生活场景。文章分为三幕,第一幕是茶馆最鼎盛的时期,很多人来这里喝茶谈笑;第二幕茶馆开始渐渐衰落,因怕遭淘汰,后面已经改成了公寓;到第三幕时茶馆已经非常衰落了。最后,王利发一家(除了王利发)都逃走了。王利发最后也上吊自杀了。

我喜欢王利发这个人。他是裕泰茶馆掌柜的。虽然他有点自私,但是他善良、心眼不坏。第三幕时,王掌柜已经很老了。他的心依然善良。他帮助因为家穷而卖给庞太监做老婆的康顺子。当康顺子和庞家断绝关系后,她的四侄媳妇来请她去管管要做皇帝的四侄子少贪图女色,因为康顺子不答应,她的四侄媳妇就翻脸了,给她下了最后通牒。王利发知道,要是康顺子还不答应,康顺子会倒霉,他的茶馆也会完蛋。他就帮助康顺子隐藏她儿子的秘密,还帮助她秘密逃走。他也知道后果,就是砸茶馆。但他也不怕这些了。要是有些贪图荣华富贵的人,绝对会好好地劝康顺子,讨好她的四侄媳妇,以后讨一个大官做做。要是不行,就强行把她送到宫里去,至少能得到许多赏赐。但王利发就不这么想。后来他又帮两个罢工的老师逃走了。他也知道后果,轻则坐牢,重则枪毙。后来他因为放了起事的康顺子的儿子康大力,弄得他们家(除了王掌柜)要逃到别处去,王利发自己说不定都要丧命。王利发还没有一点后悔。要是有些怕死的人,就后悔自己放了康大力,连忙派人去这里找找,那里找找,说不定能捡回一条命。

《茶馆》这本书就是这样,有善有恶,有好有坏,有喜有忧,有笑有哭。

《童年》读书笔记-读书笔记700字


读了《童年》这篇小说后,我知道了当时儿童生活的艰苦。下面就来具体谈谈这部小说吧。

《童年》这本书的主人公是阿辽沙,它的主要内容是讲阿辽沙三岁就丧父,失去了的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个即将破产的小染坊。这是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。从此,黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打阿辽沙和他的表哥们,使阿辽沙幼小的心灵蒙上了一层阴影。阿辽沙的舅舅们为了争夺财产、分家,抛弃了一切,没有了人性。使他们的家里弥漫着人与人之间仇恨的气氛。阿辽沙每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲和外祖母疼爱他。可是,他妈妈因为不能再这样的环境里生活,改嫁了。后来阿辽沙结识了一个知心朋友小茨冈。两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不长,小茨冈在一次抬十字架时,因为两个舅舅的自私,被压死了。阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友,失去了友谊。不久后,一场大火将染坊烧毁了,外祖父被迫让两个舅舅分家,阿辽沙随着外祖父住在一栋楼房里,阿辽沙的妈妈回来后教他写字、算数。就在他十一岁时,妈妈就死了,外祖母不久后也死了。阿辽沙就被外祖父赶出门,靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目惨不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然体现出了乐观的思想。主人公阿廖沙没有被痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,想从障碍与不幸中解脱,不断探索新生活,这种乐观主义精神给作品在思想上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构,也有出色的人物形象的塑造。塑造了一系列栩栩如生的人物形象。例如:外祖父有着矛盾复杂的性格,他的内心有善良的一面,但对金钱的贪婪玷污了他的灵魂;外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿辽沙敏感而孤独的心。

总之,我读了这篇小说后,既学到了为人处事独立的大道理,也提高了写作能力,扩大了知识面。我们以后一定要多读名著,那样会使我们受益匪浅!

《天才在左,疯子在右》读书笔记


《天才在左,疯子在右》这本书是平江路有一家叫“猫的天空之城”的书店推荐我看的,作者是高铭。该书以访谈录的形式记载了生活在另一个角落的人群(包括精神病患者、心理障碍者等边缘人)视角独特的所思所想,让人们可以了解到疯子抑或是天才真正的内心世界。

让我印象深刻的是这两篇《三只小猪》和《雨默默的》,前者让我第一次了解到多重人格。作者的语言很严谨,带着恐惧的魅力。虽然后来张一山演的《柒个我》也是关于多重人格,剧里很多笑点,但这本书对多重人格的惊悚描述还是在我脑海中挥之不去。后者是关于一个小女生可以看见天空不同的颜色,以此知道自己今天的心情。刚开始带着一丝羡慕,然而我忽略了这种“特异功能”给小女生带来的困扰和伤害。那个时候就想到:她们的世界我们理解不了,因此我们不要轻易评论或者是羡慕,看低。

我从来都没想过,竟然可以从一个被外界认为的精神病人的口中,听到很多有见地的话。书里还有一个人觉得细菌才是这个世界的主宰,想想真的有道理,所以当我上铺的室友那天突然也提出这个观点,我很是惊讶,因为她没有看过这本书,却有这个想法!其实很少人会静下心来思考这些问题,所以我对我室友带着一丝敬佩。

从她们的视角可以感觉到,她们有一个跟普通人不一样的世界观。要知道世界上绝大部分人的世界观是相同的,但是也有极少部分人的世界观很独特跟一般人很不一样。很大部分人不能理解他们,认为他们疯了,但是,他们就一定错了吗?其实不然,只是他们从不同寻常的角度来看这个世界,而我们依然习惯这个世界是这个样子,不再好奇,看到什么都觉得很正常,认为本来就是这个样子,而他们会打破沙锅问到底,从各个不同方面来看这个世界。

退一步说,也许他们是疯子,但是他们做到了我们未曾做到的事,他们是独特的、唯一的,没人敢说天才不是疯子,疯子不是天才的!有很多的所谓的精神病,只不过是他们的想法跟行为和我们不一样呢?又或者是,他们真的能看到我们普通人看不到的东西。

总之这本书给我的不仅仅是震撼,眼前一亮,还有的便是思考。思考他们的存在,他们的思想。我很赞同这句话,我们可以不认同他们的想法,但是我们要尊重!特别推荐感兴趣的同学去图书馆借来看看,开阔眼界也好,丰富内心世界也好。(丁莹莹)

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