读《今天我是升旗手》有感_三年级读后感300字。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下为小编为你收集整理的读《今天我是升旗手》有感_三年级读后感300字，更多相关内容请继续关注本网站。
我读了《今天我是升旗手》这本书。讲的是一个六年级的男孩，是副班长，叫肖晓。一直没有升过国旗， 好不容易能当一次升旗手，可因教育团检查，所以没有当成。后来因做了一件大好事，便做成了升旗手。
我会学习他的那种助人为乐的习惯，不管当不当得上升旗手，也应该助人为乐。肖晓的最大愿望是能当上北京天安门的升旗手，他的愿望很好。我也明白了：只要真的乐于助人，就会当上升旗手。我也会这么做的。
同时，我也学会了碰到大事要镇定，才能化解危机。肖晓的各种行为是我的榜样，我会学习他的行为，做一个像他那样乐于助人的小学生。
我读了这本书后，学到了许多好的习惯，相信我一定会有所改变的，会像里面的好学生学习。
你们也看看这本书吧。
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读今天我是升旗手有感300字
《今天我是升旗手》讲的是小学生肖晓的故事。他有一个伟大的理想，就是相当一名升旗手。有一次，肖晓为了去看升旗仪式自己从南京来到了北京。肖晓是一个六年级的学生。
我最喜欢看的是肖晓把孩孩送到怀娃里，肖晓用了自己的运动鞋换来的孩孩 。但肖晓又不知道养在哪，只好让学校饭堂的爷爷来养。肖晓可是说了一大堆好话，老爷爷才收下了孩孩。那天晚上肖晓把自己吃下的还没有吐出来的红烧排骨，送到了孩孩那里。肖晓对孩孩很好。这事在班里一传十，十传百。全班人都知道了!有一次孩孩在肖晓上课时来到了肖晓他们班，肖晓把这十一五一十的告诉老师。还表扬了肖晓!最后肖晓把孩孩给了怀娃。
最后肖晓当上了升旗手。
读《今天我是升旗手》有感 (300字)
读《今天我是升旗手》有感300字
暑假里我读了一本叫《今天我是升旗手》的书。这本书主要写了男孩肖晓崇拜英雄，他心中有一个愿望就是能当一回学校的升旗手。他通过自己的不懈努力，终于在他临近小学毕业的时候当上了学校的升旗手。
文中的肖晓是一个勇敢，并且敢于与坏人坏事勇作斗争的人。他和同学去公园玩，发现有3个坏人在公园里偷猴子，他们并没有退缩害怕，而是跟踪“偷猴贼”到车站，然后智抓“偷猴贼”。他还是一个坦城、热情、对同学有着春天一般的温暖。他为了给生病的同学筹集医药费，组织了一场义卖活动，他还帮助“追星族”祝小娜，为她送衣服、送食物。他更是一个有爱心，爱帮助别人的人他和同学向灾区捐献五星红旗和新的红领巾，他还积极参加“手拉手”活动。文中把肖晓写得有血有肉，栩栩如生，我非常的喜欢他。
《今天我是升旗手》这本书真是一本优秀的少儿作品，它告诉我做任何事，只要不懈地努力，一定会成功，更告诉我要做一个勇敢、坦城、热情、有爱心的人。希望同学们都来看一看这本书。你们一定也会像我一样喜欢肖晓的。
读《今天我是升旗手》有感300字
看完《今天我是升旗手》这本书，它对我的感触非常深，文中讲述了一位正直、勇敢、坦诚、热情、敢于与坏人坏事做斗争，对同学春天般温暖的六年级同学肖晓。
在这本书中，我最喜欢的人物是肖晓，他全身充满了正义的力量。有一次，肖晓和几位同学在森林公园陪林茜茜呼吸新鲜空气时，无意间发现有三个人要偷猴，情急之下，肖晓决定让包郝赶快告诉管理员，祝小娜和林茜茜留在公园中，其余同学去跟踪那偷猴人。肖晓给会计阿姨说明实情，但她还以为他是骗子。没办法，他们决定自己抓贼。
肖晓走到公园门口，看见杨阳留下的记号，接着上了7路车，一下车便看见小杨阳的手高高的指着那三个准备逃跑的人，他急中生智找到联防队员，最后将那三个人带到联防所，偷猴贼得到应有的惩罚。
晚上我做梦，梦见自己变成了肖晓，高高的仰起头做一名升旗手，自信的进步着成长着。
读《今天我是升旗手》有感300字
前几天，我看了一本书：《今天我是升旗手》，我想把这本书推荐给大家。
这本书主要写了一个六年级的小学生肖晓出生在一个军人家庭，妈妈得了一种怪病离开了这个世界。他崇拜英雄，品学兼优，精力充沛。他心中有一个愿望，就是可以当上学校的升旗手。可是因为种种原因，他都没有当上升旗手。于是，他拼命的做好事，帮助“学习尖子”林茜茜，还为山区孩子发起了呢“手拉手”慈善活动。最后，他在毕业典礼上如愿以偿的当上了升旗手，亲手捧起了那面鲜艳的五星红旗。
这本书给了我很深的感受，因为主人公只是一个普通的小学生可他勇敢，善良，敢作敢为让我欣然接受了这个出类拔萃的升旗手，喜欢上了他那美好的品质。
这就是我想推荐的书。
读《今天我是升旗手》有感300字
今年暑假，我阅读了很多书籍，如：《男生贾里》，《女生贾梅》，《淘气包马小跳》，《小学生５００字作文》等。
今天要介绍的，这本书的主人公是肖晓，他是一名聪明机灵的好学生。但是，一直以来他都有一个心愿：希望能当上一名升旗手。在日常生活中，肖晓热与助人。一天放学，许多同学都争着在门口小店买雪糕和饮料。中间有一位大老板，夹着一个黑色皮包。在买饮料时皮包忘在了小店的玻璃柜上。正在帮助同班同学包郝抄作业的他，发现了那只皮包，而小店老板说是他的。但是说不出里面有什么东西。肖晓拉开皮包，里面竟然装了３０万大钞。他想：失主一定会回来找。结果他还是静静地登载了小店。过了没多久，又一位非常眼熟，文质彬彬的绅士想肖晓走了过来。看看东看看西，好像热锅上的蚂蚁，团团转。最后，问清楚情况后，把那只皮包还给了失主。
我觉得，我们应该学习肖晓的高尚品德，还要做一个诚实的好孩子。
读《今天我是升旗手》有感300字
这一天终于来到了，我带着不安的心情来到了班级。不一会，老师就叫我立即去升旗台做准备，又过了一会儿，排队的音乐响了。该开始升旗仪式了，我紧张的把衣服整理好，做好了准备。“今天的升旗手是五（5）中队的吴语潼同学”听到这句话我突然不紧张了，校长走了过来帮我带上“升旗手”的授带，我向校长行了少先队礼，又向同学们敬礼。刹那间，我认为我是幸福的，我是骄傲的，我是一名光荣的升旗手，我为自己感到自傲、骄傲！我们五（5）中队的同学们也为我感到自豪！
今天我是快乐的，因为今天我是升旗手！
读《今天我是升旗手》有感300字
看完了黄蓓佳作者所写的《今天我是升旗手》这本书后我就萌生了一个念头：我也要当升旗手！正是这个念头，这个小小的梦想，才促使我走到了今天。终于这一天，我的那个小小得梦想实现了！我终于当上了升旗手。当老师在班上宣布下周的升旗手是我时，我真的激动的说不出话来。
读《今天我是升旗手》有感在回家的路上，我一直在想着怎样在升旗台上展现最好的自己。我一遍又一遍的模仿、练习升旗时的动作，生怕到时候会做错。我越想越紧张，最后干脆说服自己不想了。回到家，我立即把这个好消息告诉了爸爸妈妈外公外婆，他们似乎比我还要高兴，说明天一定要好好表现。
读今天我是升旗手有感
篇一：读《今天我是升旗手》有感
它是黄蓓佳阿姨的代表作，荣获了中宣部第八届“五个一”工程奖、第五届全国优秀少儿图书奖、第十届冰心儿童图书奖等五个奖项。白云姐姐亲手在书的扉页里写下“祝党园弟弟：好好学习，天天开？！——飘儿姐姐”的祝福语，我非常喜欢它。开始报名校讯通第七届“书香班级”活动“阅读之星”以来，它便是我首选的阅读书目之一。今天我终于读完了，下面我给大家介绍一下吧。
《今天我是升旗手》讲了：光明小学六（4）班男生肖晓的最大愿望就是在小学毕业前当一回升旗手。他特别想当升旗手，但当他能当升旗手的时候，全校要接受一个突击检查，让学习比他好的同班的女生林茜茜给代替了。他很委屈，也很伤心。但是从那一天起，他一直都为班里做好事。他团结“学习尖子”林茜茜，做了许多好事。带着这个梦想，他一天天长大，一天天成熟，终于，他当上了学校升旗手。
这个故事告诉我们：要想完成一个光荣的任务，必须付出积极的努力，做好身边的每一件事。敢作敢为，不怕艰辛，勇往直前，才能把目标实现！
我要向肖晓同学学习，学习他团结同学、乐于助人，遇事有智有胆、沉着冷静的精神！
篇二：读《今天我是升旗手》有感
今天，我是第八次合上了这本我百看不厌的书—《今天我是升旗手》。
这本书里的主人公是一名十分想当升旗手的六年级学生肖哓。
肖哓不能抗击得了当升旗手的诱惑。在全校上千名师生羡慕的目光里，将一面鲜艳的国旗送上旗杆，那种满足、兴奋和陶醉是任何物质奖励都无法替代的。而肖哓就是这样一个崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子。
但是这个升旗手的机会并不是每个人都可以得到的，到肖哓这一班的时候，升旗手却不是肖哓，而是他们班的班长。
一个偶然的机会让肖哓得到了这个升旗手的机会，可是就在升旗的那天早上，升旗手却临时换人了。
终于在六年级将要毕业的时候，幸运降到了肖哓的身上。他终于梦寐以求的将鲜艳的五星红旗升到了离太阳最近的的地方。
肖哓多么优秀，他得敢作敢为不得不让我佩服。我也要向这一个怀有英雄梦想的孩子肖哓学习。
读《今天我是升旗手》有感
他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。
这是一个热血沸腾的少年!
今天，我读了黄蓓佳阿姨的一本小说《今天我是升旗手》。这本书写得很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅!
这本书里的主人公肖晓是一个品学兼优，乐于助人的好孩子。当一回学校的升旗手是他从小就梦寐以求的愿望。他为了去天安门看一回升旗，竟偷偷溜到了北京终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起那面鲜艳的五星红旗，圆了自己的升旗梦。
在阳光的照耀下，那面五星红旗闪烁着耀眼的光芒，微风衬托着他那雄伟的身影。
这是令人骄傲和自豪的!
肖晓出身于军人家庭，打小就非常崇拜英雄。他觉得能在全校人面前把搭在手臂上的旗身用劲甩出去，是多么的伟大!那动作的气势有一种惊心动魄之美。
为了成为升旗手，他恨不得一天能做十几件好事，可愿望总不能实现。但他从没有放弃过努力。
他坦诚帮助学习尖子林茜茜，改变了林茜茜冷漠的性格;他还和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发了手拉手活动
读了这本书，我深有感触。
我们同肖晓一样是六年级的学生，但他却能和偷猴贼斗智斗勇，那么热心地帮助身边的每一个人。他是一个配得上升旗手这个称号的人。而我们只会说，不会做，不肯付与实际行动。
每个人把名字刻在石头上，想，不朽!可他们却不知道名字比尸首烂得更早。司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我们为什么不能把自己的死与泰山比重呢?因为，我们没有付出!是啊，一分耕耘，一分收获!不管我们有没有成功，但至少我们努力过了，尝试过了。我们都会收获一份礼物。礼物不一定是名誉，不一定是金钱，它也可能是一种精神，一种品质，一种习惯!
肖晓努力过了，所以他实现了自己的梦想。
而我们既没有肖晓的那份毅力，也没有肖晓的那份坚持!
所以我们要更加努力!虽然我们第一次失败了，但是我们还有机会，我们还有第二次!只要我们肯付出比别人多一倍的努力，我相信我们会获得成功。
我们要相信自己，总有一天，我们会像金子一样发光、发亮!
读了这本书，我决定，我要向着梦想的方向前进!
前方，有我的黎明!
太阳从山的那边升起，他的光辉晒在大地上!
很亮、很亮
小学四年级：读《今天我是升旗手》有感
大家一定读过黄蓓佳着的《今天我是升旗手》吧！在这个寒假里，我就读了这本书。我深深地被小主人公肖晓的正直、勇敢、坦诚、热情等美好品质打动了。
这本书一共有十六章短文，其内容特别丰富。小主人公肖晓捡到了一笔巨款，校长本想让肖晓当下星期一的升旗手，却因为突发情况临时把升旗手改成了林茜茜，最后肖晓连护旗手都不当了，这件事给肖晓带来了很大的打击。之后肖晓为了心中的理想升国旗，当升旗手，永不言败。后来他又有了一个好朋友巴顿。巴顿请同学金铃帮肖晓选了一篇作文，结果金铃和肖晓参赛的作文一摸一样，肖晓只好负荆请罪。另外肖晓还救了两只猴子，去了森林公园，帮助了同学林茜茜。肖晓又独自一人去了北京，他遇到了曾老师、怀娃和他的四个同学与小狗孩孩。后来肖晓与他班级的同学共同抚养了孩孩。他最终成为了升旗手。
读完这本书，我再一次发现了肖晓与坏人坏事勇作斗争，对同学春天一般温暖的美好品质。在书中，我发现了主人公美好的品质，并得到了知识。同学们，你们读书了吗？
读读今天我是升旗手有感300字
《今天我是升旗手》讲的是小学生肖晓的故事。他有一个伟大的理想，就是相当一名升旗手。有一次，肖晓为了去看升旗仪式自己从南京来到了北京。肖晓是一个六年级的学生。
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我最喜欢看的是肖晓把孩孩送到怀娃里，肖晓用了自己的运动鞋换来的孩孩 。但肖晓又不知道养在哪，只好让学校饭堂的爷爷来养。肖晓可是说了一大堆好话，老爷爷才收下了孩孩。那天晚上肖晓把自己吃下的还没有吐出来的红烧排骨，送到了孩孩那里。肖晓对孩孩很好。这事在班里一传十，十传百。全班人都知道了!有一次孩孩在肖晓上课时来到了肖晓他们班，肖晓把这十一五一十的告诉老师。还表扬了肖晓!最后肖晓把孩孩给了怀娃。
最后肖晓当上了升旗手。
升旗手的愿望——读《今天我是升旗手》有感
升旗手的愿望——读《今天我是升旗手》有感
武汉市武昌区实验小学五（A）班 罗怀宇
可能一看题目就会把你吓得六神无主，难道这是一篇写升旗手的文章？实际的内容可不这么简单，因为主人公实际上是一个小孩子。
书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出。他心中有一个愿望：当一次学校的升旗手。尽管这个愿望由于种种原因无法实现，但他没有放弃努力。他与同学之间总是和睦相处，并且和包郝等同学智抓偷猴贼。后来因为肖晓通过种种努力，终于当上了升旗手，完成了他的英雄愿望。
不过最精彩的部分还是肖晓和包郝等人抓偷猴贼的时候。当时肖晓和包郝、大杨阳等人去森林公园玩，突然发现有几个人总是鬼鬼祟祟的，包郝觉得不对劲儿，号召大家秘密跟踪他们。大杨阳跟踪他们到车站，并且给肖晓留下了标记。最后肖晓带领大家将他们一网打尽。
我真庆幸我们身边也有这样的“少年英雄”，他们总是向一些民族英雄看齐，并且还把他们的品质运用到生活中去。就如海伦·凯勒所说的，我们如果“把每一天都当成生命中的最后一天来度过”，那该多好！
这部作品让我明白，男孩身上一定要有阳刚之气，并且心中要有理想和英雄之梦，这样才能干出一番伟大的事业来！愿所有人都能实现自己的“少年英雄梦”！
精彩点评：“少年英雄”的想法和愿望很美好，愿怀宇也能成为机智勇敢、一身正气的少年英雄。文章的结构调理分明。但故事概括和议论还有待加强，抓住重点：肖晓如何成为少年英雄的？并围绕这一重点谈自己的感受。
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