《别笑，我是英文单词书》读后感600字。
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。那么该要如何写好作品读后感呢？小编特别为你收集的“《别笑，我是英文单词书》读后感600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我看了《别笑，我是英文单词书》。这本书特别搞笑，里面全是故事，书的作者是韩国超级幽默单词大师文德。他的英文名字叫MOONDUCK（月亮上的鸭子）。
第一个单元是人体的器官，第二个单元是感情与性格，第三个单元是生活与旅行。看了这本书，你会懂得很多英语单词。书里面还有彩色图片，特别搞笑。有一副图是写一个男人喝啤酒把肚子弄得很大，然后他旁边的一个小孩说，叔叔肚子里有宝宝了。
这里有一些我们学过的单词，有一些没学过的，还有一些我们没见过的。
这里有故事，有单词，每个故事结束，单词就开始了。在故事里面有一些单词是要学的，就会用英文标出来，然后在旁边打个括号，写上汉语意思。
这本书是我小时候买的。三四岁的时候，妈妈买回来准备自己看的，结果被我发现了，我就要妈妈给我讲，直到现在我还喜欢看。
有一个故事是写动物的，写的是MOONDUCK小时候，这个故事特别搞笑，MOONDUCK说他小时候，有一个大大的农场，农场里住着一只小白，那是一只纯种小白，每次她生宝宝的时候都可以生七八只，有时候会死掉一两只。厕所在门外，不是真正地厕所，是茅坑，如果幸运的话，每天早上还可以在茅坑外捡到一两个鸡蛋，就像收到了圣诞老人的礼物一样开心。当你蹲在茅坑上的时候，突然有一只老鼠窜出来，后面还跟着一只猫，你会吓一跳的。如果你去惹那只门外的老黄狗的话，它会追过来咬你，直到你跳过墙，它也跳过墙，你爬上树，它非要抓到你不可，可是爬不上去，它才会放弃。
就让我给你们讲一些关于动物的单词吧。
如果你把hare抓回来,养一段时间，它就变成了rabbit，如果你把wildboar抓回来，养一段时间，它就会变成pig，如果你把wildhorse抓回来，养一段时间，它就会变成一只听话的horse。
不跟你们说了，下次再讲吧，拜拜。
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遇见书，是我的幸运_《骆驼祥子》读后感600字
人们都说书是人类进不的阶梯，书更是古代劳动人民知慧的结晶。书可以丰富我们情操，更重要的是交我们做人的道理。
阅读经典名书，不但可以让我们掌握知识，更重要的是数我们做人的道理。
以前读到老舍的《骆驼在子》，将子只不过是想拥有辆自己的年，可是在黑暗会的压迫下，开始由善良、坚强，热受劳动的人最后逐渐变成了一个自暴白弃懒情贪财的人。祥子本来生活在农村，18岁的时候，不辜失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气。不吸烟，不赌钱，呀吱牙苦于了三年，终于凑足了100块钱，买了一辆新车。这使他越于越有劲。他幻想着照这样下去，再干上几年，就又可以买辆车，一辆，两辆。。他也可以开车厂了。
但没有脑子的祥子拉车从来不考虑后果。有一天，他为了多赚一点钱，他冒险把车拉到清华，于是被几十个乱兵了去。。。
更令我难过的是祥子最后被刘老爷骗了，刘老爷连他的亲生女儿也不管不顾了，可见当时的黑暗社会是多么的残暴，但祥子的老顾主曹先生对他又十分和会，可见当时的社会也有善良的一面I
但是在《骆驼样子》中，我感觉最可怜的人是小福，她是一个善良的，可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了粮家，母条已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源看着两个弟弟挨哦被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，自己上吊白杀了。小福子形象的创造选分显示了老舍以严肃、沉郁、悲怆为主要特征的悲剧美学风格。
在《骆驼祥子》这本书中，即写出了黑暗社会的悲惨。同时又写了老舍先生不满各种不合理的社会现象同情生活在社会的底层者。
《书是我永远的朋友》读后感
安福县枫田中心小学 王爱华
书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根说：读书足以怡情，足以博彩，足以长才。高尔基说：读一本好书就是和许多高尚的人说话。通过读书，我们可以了解祖国悠久灿烂的文化，通过读书，我们进一步了解这个精彩缤纷的世界。
这学期，我们学校掀起了阅读课外书的热潮。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘露，一下课便捧着书到走廊上看，一有空闲便拿起书来读，见到好书总是爱不释手，碰面几乎都在交流书的内容，古语说得好开卷有益啊！霎时间，我们学校变成了书香飘逸的大书屋。我特别喜欢这种读书氛围，然而高兴之余，我又有点难过：因为我家楼下就是麻将馆，我妻子整天沉迷于麻将。于是我有了让妻子读书的念头，我要尝试把我们读书的热情带回家去，让它去影响我的妻子，也让我的家园充满书香。我是这样做的：我向同事要了几份读书笔记，又从图书馆借了一本书，叫《少年毛泽东》。因为我妻子喜欢历史，毛泽东又是我国历史上的大人物，我想妻子一定会喜欢这本书的。 刚开始时，妻子好像不太感兴趣，可后来，妻子尝试着去看，就越看越起劲，一个晚上都手不释卷。看来我的计划成功了。
读后感[.cn]写到这里，我忍不住要向广大家长建议热爱读书吧，让读书成为我们的生命中必不可少的一部分。每当你认真地读书，就犹如走进了一个色彩缤纷的世界，这时你就能真正体会到书中自有黄金屋，
书中自有颜如玉和读万卷书，行万里路这两句话的真正含义。
朋友们，让我们共同努力，让迷人的书香不但飘溢在我们的校园，而且要飘溢我们的家园，让书成为我们的良师益友，让好读伴随我们成长的每一个脚步，让我们与书携手踏上更精彩，更美好的人生之旅！
1368个单词就够了读后感600字(3)篇
1368个单词就够了读后感600字 第(1)篇
当时是因为我对书名感到好奇，想读下探个究竟，就买下但放在书架上有段时间。。
恕我寡闻没有听过作者的大名。上了百度百科搜索得知，
王乐平，英语思维培养专家、体验式英语学习法的倡导者。著有《英语思维是这样炼成的》一书。
十几年来作者一直致力于英语学习方法的突破，经过潜心研究国际上最先进的语言学理论及语言教学理论，结合个人以及众多的英语学习成功者的学习体会，终于研究出一套“以体验为基础，从中英文思维的差别入手”的学习方法。该方法经过学员的验证，以取得了显著的效果。
作者同样致力于英语教学的实践，其创立的“罗宾英语口语培训机构”正在帮助千千万万个为英语学习而苦恼的人走出困境。
可惜我没看过《英语思维是这样炼成的》，微信读书也还没上架。但看完这本书可了解到作者也一直强调：1⃣️学习英语思维。2⃣️体验式学习英语口语。
Thinking in American English;什么叫体验式学习？简单来说，就是边演示边学。有画面，有声音，学习者能够参与其中。你必须让语言所表达的内容在实际生活中能直接运用，这样才能理解透彻，记得牢。
过了四级六级专四专八等等，可能口语还是一团糟。有着八九千甚至一万的词汇量，口语也不一定很流利。在学校，老师更多地偏重学生积累够不够多词汇，完形填空、阅读看不看得懂，写作的词汇句型够不够多样高级, etc. 但当上外教课，同外国人交流，口语考试，情景对话等，尴尬加懵逼，常常会出现on the top of my tongue 的现象，就开始怀疑自己的词汇量是不是不够...
到底需要掌握多少个单词才能说一口流利的英文?
上百度搜索，说一千两千三千五千的都有。也有个有名的英语线上机构说3200个单词就够了。
不论多少个，我考虑的有以下三点:
1. 怎样将一个消极词汇转化为积极词汇，建立长期记忆？
2.如何灵活运用，尤其是生活交际中？
3.语言是环境的产物。没有英文浸泡式的环境，又该如何学习地道准确的口语表达?
之前在微博上刷到一个视频讲关于如何提升口语的，第一说到的还是听力，听的懂才能回复对方。
平时我们听的VOA, BBC等讲政治，经济，文化，热点话题等，里面涉及的词汇还有句型都很正式也比较高级，在准备一些口语考试，如雅思等，还是要去积累一些的。
词汇在口语中没有多，而在于是否达到表达的效果！拽再多高大上的词汇，对方听不懂，对话也是无效的。
激活词汇(activate vocabulary)，学句型，会造句(五大基本句型至少要懂)，多听情景类对话，看美剧，看电影，看各种口语书，......
最关键的还是学到了，记下来，要实践到日常生活中。
任何语言的学习都离不开两个重要的环节，一个是input，一个是output，专业地讲叫“输入”和“输出”，通俗地说就是“学”和“练”。
把英语渗透到你的学习、生活、工作中去。语言的本质是文化，英语思维确实也要学习。
英语与汉语的差别：
一、汉语习惯以人做主语，英语经常会用物做主语；
二、汉语强调动作，英语强调方位；
三、汉语中的动词在英语中经常被介词来代替；
四、英语的语序是先说主谓后说其他成分，汉语经常把其他成分放在谓语前面；
五、英语口语中形象词汇用得比较多。
最后，有些读者觉得写本书对于英语专业生写得很鸡肋，也有觉得受益匪浅，开拓思维等等。对我而言，书中的有些表达确实我不会那么去想、那样说，一定程度上，有闪光点。
有人会问，现在我知道这1368个单词用于口语表达足够了，但阅读怎么办？听力怎么办？写文章或者说话不可能只用这1368个单词吧，这就是另外一个问题了。毫无疑问，对听说读写四种技能的任何一种来说，词汇量大都是一种优势，但是，我们首先要考虑的是找到一个突破口，让你的英语能够尽快用起来的突破口。///////////////////////(以下是书中的笔记):
Nobody realized the size of the problem.
She knows the size of the task.
We were shocked at the size of his debts.
The award goes to XXX.
This dress comes in three colors.
这条裙子有三种颜色。
What brings you here today？
今天什么风把你给吹来了？
What do these figures say？
这些数字说明了什么？
Her success speaks for itself.
她的成功说明了一切。
The paperwork can stay till tomorrow.
案头工作可以明天再做。
My hat wont stay.
我的帽子老戴不住。
Your responsibility doesnt stop here.
你该干的事还没干完呢！
看：stare peep glance glare
说：whisper shout mumble snap
表达意见（say）：agree approve deny cancel promise
告知信息（tell）：suggest claim warn introduce recommend
提出要求（ask）：beg charge order
带有情感（say）：argue blame praise encourage complain insist kid shout
生气地说：argue shout
开心地说：kid
否定地说：blame complain
肯定地说：praise encourage
坚定地说：insist
She was overwhelmed by feelings of guilt.
Did you settle the bill？你结账了吗？
She comes from a long line of actors.
她出身于演员世家。
天下没有不散的筵席”，All good things have an end.
Thats the way to go！
干得好！（除了keep it up、well done、good for you等表示鼓励的话语外，我们又多了一种表达方式。）
Let me put it this way.
这么说吧！（这句话的意思是换一种方式来解释，也就等于把要说的东西“放到另一条路上”。）
Someone feels the same way that I do.
Go your own way.
按你的想法来。（你有你的想法，其实就是你的way。）
Have it your own way！
随你便！（注意，这句话带有不耐烦的语气，用北方话说就是“你爱咋咋的吧！”）
How did your interview go？
She gets her good looks from her mother.
Is my tie straight？领带正不正。
The picture is not level. 画挂歪了。
This news has taken a load off my mind.
听了这个好消息我就放心了。（心事没了）
He caught me off guard.
他搞得我猝不及防。（戒备心不在）
他这个人很抠门。
He is tight with money.
他这个人自以为了不起。
He is so full of himself.
他和老同学聚会的时候感觉很自卑。
He feels small when he is with his old classmates.
他很有城府，谁也不信任。
He is a deep one，trusting nobody.
老板成天板着个脸。
Our boss keeps a straight face all day.
他的观点比较狭隘。
He has a narrow view.
他说的都是空话。
He speaks only empty words.
老板是个不讲情面的人。
Our boss is a hard man.
这是一个团结的群体。
This is a tight group.
没了你，我生活很空虚。
I feel empty without you.
最近几个月房产市场不景气。
The housing market is flat for months.
我们的进度太赶了。
We have a tight schedule.
The cold just doesn’t go away.
感冒老是好不了。
“软饮料”“高度酒”“低度酒”“可乐跑气了”“浓茶”“不加奶的咖啡”“不加冰的威士忌”“难喝的酒”“口感顺滑的酒”
分别表示为soft drink，hard liquor，light wine，the cola is flat，strong tea，black coffee，straight whiskey，rough wine，smooth and rich wine，
1368个单词就够了读后感600字 第(2)篇本书的思路一共分为三大部分：为什么学、怎么去学、学的是哪些，总的来说方法写的很好，主要就是看想学的人够不够有毅力去坚持了，边看也边能回想起大学我们老师教我们怎么学英语的时候，跟本书作者的很像～n一是搭建树干（单纯型动词），然后把具体意义的词语当作树叶一样添加（事故型动词），形成自己的词语框架；比如see和notice的这种大类和具体含义，记单词也可以分词类、词性这么去记；n二是造句的时候不用想着直接具体意义表达，可以用paragraph的方式，这就要求从日常背单词的时候就看英文释义，也比较准确，对词汇要求量也不高；n三是使用好介词，很多表达可以动词介词、或者直接介词去表达，也会更加native一点。不过作者的目的有两个，一是教给大家学英语单词的方法，二是宣传自己的培训班，所以也不是纯干货系列，纯干货可以看之前我看的那本叫奶爸的英语书，很棒，还有有机会看一下配套书本《英语思维是这样练成的》，最后希望自己的英语还能稍微好点儿，加油[捂脸]n
1368个单词就够了读后感600字 第(3)篇看完此书的最大感受是：生活处处是英语，我们能用最基础的单词说出最地道的英语。书中的许多学习方法引起我的共鸣。提高英语口语的唯一方法就是开口说，否则学再多年英语也还是哑巴英语。学以致用才能让英语学习步步高升。口语提高不是一蹴而就的，缺乏语言学习环境环境是英语的一大障碍，但是我们可以自己创造这样的环境，作者创办的培训学校就是为学员创设了很多语境，有了环境英语口语就有用武之地，记得也更加深刻。
我记得大学的时候，我特别喜欢参加学校的英语角，且不说大家的口语有多么好，句子是不是正确，至少有这样一个氛围：大家都是英语爱好者，愿意用英语进行交流，大家互相学习，共同进步。我非常赞同美国语言学家克拉申提出的i+1的理论，今天只要比昨天多进步一点点，量变终有一天会促成质变。英语学习如此，做其他事情也是如此。只要找对了路子，持之以恒，会有奇迹出现的一天。
《我是白痴》读后感600字
寒假作业里的推荐书单里有一本书名叫《我是白痴》，竟然有书取这种奇怪的名字的?我很好奇，让妈妈买了书，拿到书后迫不及待地读了起来。
这本书是台湾作家王淑芬写的。讲述了一个智力发展迟滞的小男孩，叫彭铁男。他只认识三个字中、大、一，每天上学就是抄老师的板书，但只能抄下自己认识的这三个字。他每天给同学们提开水，喜欢听鸟鸣。他只有一个朋友，叫跛脚。他的妹妹不许他告诉别人彭铁男是她哥，他甚至连白痴是什么意思也不明白。虽然如此，但他还是很喜欢上学，每天都很快乐。读着这本书，我笑得合不拢嘴，彭铁男真是太笨了，都是七年级的学生了!他在学校里经常被同学骂和取笑，但他几乎都不生气。这好像和我们班的小明一样，慢慢地我笑不出来了，开始同情起他们的遭遇来。小明学习知识比一般人慢一些，班上有些男生经常欺负他，骂他，甚至打他。每次他来找我们女生借作业，划词语，我们都表现得一屑不顾，态度不友好甚至心烦的时候直接喊他滚。在同学们这样对待他时，我也没当一回事。有一次数学老师让我教小明一道数学题，我却心中一直抱怨着：教这种笨蛋，谁教得会啊?我不情愿地拿起量角器在纸上随意比划了一下，胡乱讲了几句。放学铃声响起了，我见他还不会，直接背上书包一溜烟跑出了教室。
作为弱者会受到很多歧视和欺负，渐渐地身边的人对弱者的同情心也减弱了，说是同情弱者只会宠坏他们。这样很不好，我们应该永远保持一颗赤子之心，温软善良，同情弱者帮助弱者，让他们多认几个字或学会一两样本事。嘲笑别人算不得本事，如果有一天嘲笑者也成了弱者，那他心中滋味如何呢?已所不欲，勿施于人!
我是猫读后感600字
《我是猫》是夏目漱石的代表作。小说的主角是一只猫，故事由猫以第一人称“我”的口吻讲述，没有完整的线索，在看似不经意的猫的所见所闻所感的表述中，严肃的主题却鲜明地显示了出来。
猫的主人叫苦沙弥，是一个中学教员，喜欢清静，常常在家用功。他兴趣广泛，但却一事无成。主人常和自我的朋友们--“美学家”迷亭、“理学士”寒月、“艺术家”东风、“哲学家”独仙在一齐谈古论今、吟诗弄文，打发时日。一天，资本家金田的老婆为女儿的婚事上门请苦沙弥帮忙。苦沙弥认为寒月会爱上金田家的小姐简直是笑话，又和迷亭一齐把她嘲弄一番。从此，主人家招来了不少的麻烦。先是车夫老婆传播流言蜚语又哄闹辱骂主人;后是主人的老同学铃木上门规劝要主人少惹事;再是中学生们被唆使在主人家门喧哗吵闹，使主人肝火大旺。猫来到金田家，听到了金田夫妇的商量，明白这一切都是他们在整主人。
主人仍与迷亭、寒月等一班朋友聚会，在高谈阔论嬉笑怒骂中攻击世道、痛斥资本家的可恶和侦探走狗们的可鄙。主人有个学生三平，要和金田小姐结婚了。他来邀请主人参加婚礼，主人断然拒绝。猫在主人家也觉得沉闷。“人类最后的命运不外乎自杀”，主人的说法大概不错。醉酒的猫想着，不慎掉进水缸，在挣扎中死去。
这篇小说的独特之处就在于，作者从猫的角度来观察着这个世界，描述这个世界。猫的议论看似东拉西扯，实则形散神不散。猫既起叙述的作用，又起评论的作用，还起串连故事的作用，独特的构思构成奇特的魅力。透过猫的视角，叙述了发生在它身边的一些事，生活在它身边的一些人，以及这些人的悲喜，离合，或许这些人是那么的微不足道，但他们确确实实存在过，不管这些人最终是归于沉寂，还是化为尘泥。
死是为了永生，这是我们每个人最终的归宿。
我是白痴读后感600字
用心去读作者写的作品，我们总能从中收获许多感动。读后感的内容应该是发自内心深处的感受，要写的真情实感，下面是由读后感大全编辑为大家带来的我是白痴读后感，相信你能从本文中找到需要的内容！
我是白痴读后感 篇1
最近我看了一本书叫《我是白痴》，光听名字就知道这本书很有趣。
《我是白痴》这本书里讲了一位叫彭铁男的小朋友各种各样的故事，其中我最喜欢的是“送给‘跛脚’的”，故事讲得是：‘跛脚’是后天的倒霉，‘白痴’是天生的倒霉，他们俩的关系很好，想兄弟一样，‘跛脚’最害怕的是上体育课，他的脚一长一短，很害怕上体育课，因为跑起来比别人慢，老师总让‘跛脚’在一旁休息，可他不愿意，他想跑，可他跑起来，屁股就扭得厉害，别的同学看见了，都会嘲笑他，只有‘白痴’在一旁鼓励他、支持他，‘白痴’跑步很快，但每次都跑的慢，有时还存心一跳一跳的跑，陪着‘跛脚’。到了跑步考试时，‘白痴’和‘跛脚’一个组，‘跛脚’跑的很认真，但很慢，‘白痴’每次都会跑很快。到跑步考试时，只要跑一圈的他总是跑二圈，老师就会骂他白痴，可‘白痴’对老师说：“我多跑一圈，是要送给‘跛脚’的。
老师突然笑起来，再也没有骂他白痴。
读了这本书，觉得‘白痴’并不是白痴，他乐于助人，不会嘲笑别人的缺点，会保护同伴，虽然在别人的眼里他是笨笨的，但他做每件事都很认真，很认真的学习。和他一比，觉得自己还不如‘白痴’，自己在学习上不太用心，在课堂上时常的捣乱，和同学之间会因为一点小事而争得面红耳赤，甚至还要动手，因为这样，时常给老师添麻烦，给同学添痛苦，给家长添烦恼。这些都是我要克服和改正的地方，我要控制好自己的情绪，争取做一个老师的好学生，同学的好朋友，家长的好孩子。
我是白痴读后感 篇2
书中，阿生妈妈说：“像铁男这样的孩子，你就要教他做事，学一些本领，以后，就靠这些本领吃饭。”可“白痴”彭铁男的妈妈嫌弃儿子只会吃，为这样的儿子感到羞耻，为这样的儿子低头叹息。如果她能教“白痴”煮面，将自己的面摊交给“白痴”，那“白痴”日后的生活就有保障了。
“授之以鱼不如授之以渔。”每次去乐清图书馆，我都会碰到一位身穿洁白工作服的姐姐，看到她的工作证，我才知道她也是一位智障人士。她总能快速而又有序地将读者归还的书重新放回到书架上。每天她忙碌着，充实着，快乐着，她脸上洋溢的笑容像花儿一样灿烂。在舅舅公司里，我也看到了两位聋哑人在装配间忙碌着。过年时，当舅舅把工资递给他们时，他们笑得合不拢嘴。年底，在妈妈的微信朋友圈里看到好多叔叔阿姨都在转发：特殊学校学生洗车，一次10元。许多爱心人士人纷纷驱车赶往。协助这些弱者，教他们生存的技能，为他们提供一些就业机会，让他们自食其力，这难道不是一件两全其美的事吗？
我们无法改变弱智者的智能、身心障碍者的残障，然而我们却可以改变对他们的态度。让我们一起用爱尊重他们，一起用爱接纳他们，一起用爱协助他们，一起用爱填补他们的缺陷，一起用爱丰富他们的人生，让善良无助的他们跟我们一起、快乐幸福地共享同一片蓝天。
爱，需要我们一起！
我是白痴读后感 篇3
我给大家介绍一本书——《我是白痴》，叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子，跟正常人比他的智力总比别人差一点，但他喜欢上学，是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子。
有一次，开家长会时，杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说：“班里有个白痴，会影响其他小朋友的，老师也教不好。”杨老师说：“班里是有这个人，可他很乖不吵啊！”其实丁妈妈说错了，自从彭铁男来了以后，后面的水壶一直是满得，垃圾桶四周是干净的。
还有一次，丁同叫彭铁男出来园游会，到了那里才知道，叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不愿意，彭铁男想了一下：我可不是白痴，让别人打，可是为了买饮水机只能当靶子，水球丢了过来，砸在身上，衣服湿了。大家笑得很开心，我也笑了。因为别人快乐我也快乐。
有些人总是歧视弱势群体，在学校里每人都像彭铁男那该多好啊！我为弱势群体说：“请你不必嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多多认得几个字，学会一两样本事。聪明的你，一定知道该对我做些什么。”
我是白痴读后感 篇4
假日里，我读了很多本书，其中我最喜欢的是那本既有趣，又感人的《我是白痴》这本书。
《我是白痴》这本书不但书名很搞笑，里面内容也十分吸引人，不信就来听一听吧！书中的主人公是一个名叫彭铁男的男孩，他的智商只有70，所以大家都叫他白痴。他只会写大，中，一这几个字，在学校里每天为同学们打开水，倒垃圾，没有了他，大家就没有水喝，没有干净的学习环境了。他有一个朋友，叫跛脚，还有一个妹妹，他的妹妹不许他告诉别人他是自己的哥哥，也不许他靠近自己。有一次妹妹摔倒了，却埋怨哥哥没有扶她起来，这时，彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥，于是他就总希望妹妹再次摔倒。
看完第6章，我一下子觉得，彭铁男其实并不是白痴，当他对体育老师说我多跑一圈，是要送给跛脚的时，我觉得，他对跛脚的那种单纯的情谊，应该是世界上最美好的东西了。
彭铁男的心地也很善良，他为同学们服务，帮助同学们打水。他不想让别人也遭受不幸，所以才在第10章的结尾写上：不过最好不要再撞人了。被撞倒，很痛。因此我很喜欢他。
读完这本书，我明白了那些所谓的白痴，只不过是学习速度慢了一些，表达能力差一些。但他们知道帮助同学，为班级体做贡献，就应该得到大家的尊重。更加需要我们的关爱，我们应该真心地和他们交朋友，力所能及地多给他们一些帮助，让他们觉得世界到处充满爱的阳光。
我是白痴读后感 篇5
最近，我读了一本名叫《我是白痴》的书。使我有深深的感悟。
这本书的主人公叫彭铁男，因为他的智商不高，所以大多数人都叫他“白痴”。他只认识“中”“大”“一”。他每天去给同学们提开水，路过操场时，他会停下来偷听鸟叫。彭铁男还有个好朋友，叫“跛脚”，他总是帮助彭铁男，教他一些道理。彭铁男还有一个凶巴巴的妹妹，不许让彭铁男靠近她。当然，因为彭铁男是白痴，所以肯定有人取笑他、捉弄他，就比如丁同，他很骄傲、很自大。不过，他觉得他每天都很快乐。这本书讲的就是彭铁男初中时的一些有趣的故事。
读完后，我想了一会儿。觉得社会上的有些人怎么能这样对待白痴，白痴也是人啊！不就是比正常人笨了一点儿，为什么要轻视他们、鄙视他们呢？就算他们是白痴，但白痴也会生气，我们需要站在他们的角度上想一想，考虑一下他们的想法。不要伤害他们的心灵，他们虽然是白痴，但他们怎么会承受我们这种带有一种轻视、鄙视的眼光呢？虽然他们是白痴，但白痴也会快乐！
同学们，让我们一起善对他人吧！
我是白痴读后感 篇6
主人公彭铁男是一个被大家俗称为“白痴”，连九九乘法都不会背，让数学老师抓狂的初中男生。本书主要讲了在彭铁男身边发生的事，让读者以不同的眼光去看待那个不同的人群。
书中有很多有趣的章节，比如一次考试彭铁男得了0分，他也想考一个好成绩，可确实不会做，这让班主任杨老师十分生气。后来杨老师给彭铁男说了个秘诀：找到试卷上的小括号，里面都填上一就可以了。结果彭铁男得了十二分！杨老师还向其他老师吹嘘：“我真是个天才老师啊！”
就像文中班长林佳音所说：当白痴未必不好，不用担心考试和表现，在自己的世界里快快乐乐的生活。我们不要用大众的标准衡量他们，如庄子曰：“子非鱼，焉知鱼之乐？”
像彭铁男这样的人也可以成为科学家呢!比如德国著名物理学家爱因斯坦小时候是智障经常被邻居嘲笑，还在火车上被凶巴巴的列车长震聋了一只耳朵，可他还是成为了著名的物理学家，发表了相对论，震惊了世界。
希望大家关注这本书，学会换位思考，感受生活带给我们不同的美。
我是白痴读后感 篇7
我是白痴讲的是一个人名字叫彭铁男。他是先天性的白痴。因此，许多同学都看不起他。但是，有一位同学跛脚也是同学看不起的人。就这样，两个不同的人因为同一个原因变成了好朋友。这个白痴虽然听不懂却很认真，因此他度过了快乐的幼儿园时光。
到了小学，彭铁男又遇到了好心肠的美女班长林班长。很快到了母亲节。这一天，上了美术课。美术老师交同学们叠花。聪明的班长很快就叠好了。但是，我们的白痴仁兄却还没开始。于是，林班长便帮助彭铁男叠好了花。并且较彭铁男说母亲节快乐说了一个下午。
回到家后，彭铁男对妈妈说：母亲节快乐！妈妈先是吃了一惊，接着，感动的泪水流了下来。
通过这个故事，我明白了：任何事情，只要有信心，不管你是残疾还是弱智，都有希望成功。任何事情没有信心，不管你是天才还是人才，都会失败。而且，你必须要想学，认真学，喜欢学才能学好。就像这句话一样：自信的人不一定能成功，但不自信的人却一定不能成功。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。那这百分之一的灵感是什么？是思考，是专注，是用心！
我是白痴读后感 篇8
我是一个读四年级的男生，在老师和同学们的眼里，我是一个活泼好动，多管闲事的男生。当我通过《我是白痴》这本书认识了乐观开朗、关爱弱小的彭铁男时，从开始的同情也变成了现在的敬佩和喜爱。
书里的彭铁男因为先天不足，智力低下，被周围的人叫白痴。但是幸运地是在他读中年级时，白痴结实了身体残疾的坡脚，同病相怜的两个人一拍即合的成了铁哥们。在一次体育测试里，善良的彭铁男竟然为坡脚多跑一圈。引得老师发火了：你这个白痴，我不是说了跑一圈，你跑两圈做什么？白痴傻乎乎地说：我多跑一圈是送坡脚的。
你真是老师把话咽了回去。
是啊，白痴看起来是笨人，可是一般的粗活都是他抢着干。但是难免也会有发火的时候。有一次，丁同把他的饭盒弄翻了，并且学他说话的样子。就算是白痴，他也自己的尊严。他抓起一个水壶向土豪丁同扔过去。结果，老师很给力，判决丁同赔偿了彭铁男的便当。
是的，就算是智障、残疾，他们理应受到他人的尊重。
记得，有一回，我感冒了，在排队做操时，前面的一个同学故意弄出一副嫌弃不已的样子，人一直向前面的学生挤，中间留出很大一个空隙，我觉得自己仿佛被无数双眼睛盯着，难堪极了。我恨不得找他理论几句，可是又想：所谓冤家宜解不宜结，还是不和他计较了。我就当是退避三舍罢了。
现在，我深深地体会了白痴的心情。其实，他才更需要同学的尊重和关爱啊！我忍不住想对作者说：感谢你，是你笔下的白痴催醒了一群泠漠的正常人，让我们这些小读者明白了许多简单的道理：就是白痴，我们也理应尊重。
我是白痴读后感 篇9
这本书是我一看到就被深深吸引的一本书。
主人公是彭铁男，也就是同学们口中的白痴。叫他白痴是因为他的智商很低，只有70。上小学第一天时，一位老师拉着他的手，让他排图形、画画、回答问题。但是不管铁男怎么努力，老师还是在手中纸上不停地打，之后，老师把彭铁男领导了一年十八班(启智班)读书，一直念到了六年十八班。
上初中后，铁男走进了七年爱班读书，不过七年级是没有启智班的，老师讲的他都听不懂，所以，他每天只能去提水，他还认识了一个新朋友叫跛脚，他们都有缺陷，也常常是诉苦兄弟，在他们的世界里，永远都不会有悲伤......
读完了这本书后，我的感触很多：虽然白痴在我们心中是十分笨的，但是做一个快乐的白痴是十分开心的。铁男有一个值得大家学习的优点，那就是无烦恼、无忧愁、无伤心...所以，我要向铁男学习，做一个快乐的人。
《我是无厘头》读后感600字
今天的天空多么美丽，万里无云，阳光明媚。今天的人们，多么欢乐，处处充满了嬉笑声。即使是如此，也无法把我从书的“陷阱”中拉出来。因为那本《我是无厘头》深深地吸引了我。
刚开始，我一直以为林敬芳是一个十全十美的好孩子——晚上做作业到12点，天天帮老师改作业。深读以后，我才知道林敬芳原来是个非常没礼貌的学生，见到长辈不打招呼，别人讲话爱插嘴，对老师态度不敬……所以同学们都叫她“无厘头”。
模范生评选时，她自己提名自己，因礼貌问题，导致人缘不佳，落选了。评不上模范生，使她对自己有了新的认识，她静下心来思考自己的做法。有一次，她借了人家的书，还给她是用丢的方法，那时她的“债主”正在吃早餐，桌上放着一杯热乎乎的豆浆，她不偏不倚的刚好砸到豆浆，豆浆翻倒了，弄了一地。她不道歉反而说一句“谁叫你自己没接好。”她想了很多自己平时不好的表现，她认识到自己这样做已经伤害了别人，她决定努力改进。哎，林敬芳原来的你可真让我失望，我深爱的林敬芳，怎么能是这样一个人呢？就算微微一笑很倾城，也不能对每一个人都一笑而过吧，这是对人最起码的尊重。但是林敬芳你认识到自己的问题后，又勇于承认错误，努力改正自己的缺点，使自己更完美。
读完后，我静静反思自已，我不是也和原来的林敬芳一样嘛，见到老师不问好，见到长辈不打招呼吗？妈妈其实跟我说过很多次，什么要懂礼貌啦，会影响你一生的啦……一大堆的话。可是我都把她们的话当作耳旁风，左耳进右耳出。很多时候，我见到老师、长辈的时候，心里也想问好，可是嘴巴就像被透明胶封住了一样，根本说不出口。妈妈又告诉我：“每个人第一次叫的时候都会这样，只要你勇敢地跨出第一步，一切不可能都会变成现实，其实只要叫习惯了，自然就会叫了。”嗯！我相信，我一定能勇敢地跨出第一步，勇敢地问好，林敬芳，我将和你一起长大。
以书为话题的作文500字——《书是我的好朋友》
书是我最好的朋友，读书有无穷的乐趣。我的小书柜里装满了各类的书，《十万个为什么》、《全国优秀作文选》、《淘气包马小跳》……这些书可都是我的宝贝。书为我打开了一扇了解世界的大门。，古今中外、天文地理、想象天地……像一个五光十色的万花筒，我被深深地吸引了。
一本好书对于一个书虫来说，确实是一座资源丰富的宝库。我就是这样一个书虫。一有空，我就喜欢打开书浏览。书，不仅扩大了我的知识面，丰富了我的生活，而且陶冶了我的思想情操，让我懂得了做人的道理。
从《三国演义》中，我懂得了三十六计。在《全国优秀作文选》中，我又提高了写作水平。书是砖块，填补了我的空缺。书是水泥，巩固了我的成长根基。
当我读过《鲁滨逊漂流记》后，我震撼了。他在孤岛上生活了28年，可他还是对生活充满了信心!因为他深信人生是有希望的，这些风雨、苦难只是短暂的，所以他要为快乐而活！鲁滨逊告诉了我生活的真理，无论怎么样都不可以对生活感到失望，要知道处处都是有希望的！
记得有一天，我正津津有味地看着《淘气包马小跳》。它像各种各样的调味品，让我的心情随着情节上下起伏。读到高兴处，我会微微一笑;读到悲伤处，我会发出伤心的叹声，为主人公感到不幸;读到幽默处，我会手舞足蹈，捧腹大笑;读到深奥处，我会到电脑上查找答案。妈妈说，我都可以去学变脸了！该吃饭了，可我正看得起劲呢，妈妈来叫我都没听见，等我看完出来一看，碗都洗好了。我急了，对妈妈说：你怎么不喊我吃饭啊？妈妈说：也不知道是谁，看书都看疯了！我挠挠头笑了。
书，希望你以后能多多帮助我，将我领上更宽敞的道路。你是我永远的好朋友！
《我是90后》读后感600字
在一个雪花纷飞的寒假里，我读了一本书，名叫《我是90后》。
这本书十分精彩，主要讲了90后独有的性格和品位。拥有国际化的视野、具备非凡的创新能力、懂得团结协作、勇于担当责任……这些都是90后所具备的精神品质和能力，也正是90后的骄傲与自豪。
俗话说“有志不在年高”，的确是这样。浙江省瑞安安阳一中的哥哥姐姐们，就开设了一家“少年邮局”。和其他邮局一样，少年邮局也办理收寄信件、销售杂志、邮票等业务。但不同的是，整个邮局的局长和员工，全是刚升入中学不久的学生。这些同学通过工作锻炼着自己各方面的能力。他们在工作中快乐着,收获着,成长着。
在这本书里，我还认识了不向困难低头的李月，在5.12大地震中，灾难无情地夺走了她的左腿，但却没有让她的舞蹈梦想屈服于残酷的命运，大家都为她自强不息的精神所感动。上海一小学四年级的翟羽佳，为了让汶川的受难同胞早日重建家园，把自己 平时连看都不怎么舍得的三样物品进行了拍卖，并把拍卖所得全部捐给了汶川的小朋友们；13岁的马鹏飞，面对双目失明的 唯一的亲人--------奶奶 ，更是不离不弃、竭尽全力照顾……。
我们现在可都是独生子女，爷爷奶奶、爸爸妈妈整天围着我们团团转，把我们当成小皇帝、小公主似的。好吃好喝、好穿好戴的都给我们，让我们形成了一个“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。我们还动不动就会耍小脾气，自从我看了马鹏飞的故事后，我被他深深地感动了，他每天放学准时回家，做饭给奶奶吃，喂奶奶吃药，把好吃的都先给奶奶吃。从这故事里，我知道了：我们现在的生活都很幸福的，但我们得学会感恩父母，父母给了我们那么多的疼爱和关心，我们也应该知足了，让我们感谢一下他们吧，即使微笑地说声“爸爸妈妈辛苦了！”也可以。但是我觉得，我们更应该努力学习，长大报效祖国，报答父母，这样应该才是最好的感恩吧。
让我们一起努力，学会分享、知道感恩。“雄心志四海，万里望风尘”。幸福的90后，懂事的90后，未来赋予我们的，不仅是享乐，更有责任和义务，让我们 快快行动起来吧！
《我是熊爸爸》读后感600字
今天，我读了“我是熊爸爸”这本书，这本书里最最有趣的一张是：“电话里的怪物”，这篇故事主要讲的是：有一天，小白兔刚刚起床，电话玲就想起来了，小白兔去接电话，可是，让小白兔没想到的是：电话里传来了怪物的声音：噢噢，噢噢的声音，这下可把小白兔吓坏了，于是他就开始尖叫，可是还是没想到的是：这栋楼里的小动物接这个电话时，都被下了一大跳，而且大家也跟着尖叫，小熊听见叫声，赶忙出来问：怎么了，怎么了？“有怪物，有怪物！”小兔惊叫着说，“怪物在哪里？”小熊问，“在电话里”小白兔说，于是，小熊来到自己的家里，拿起电话就说：“臭怪物，臭怪物，你有本事出来和我较量一下呀！”其他小动物也跟着说：“臭怪物，臭怪物，你有本事出来呀！
可是问了半天，电话里除了“嘟嘟嘟”的声音，就没什么，可是，突然，大家听见熊爸爸打呼噜的声音，熊爸爸打呼噜的声音比电话里的怪物声音还要大，还要害怕，听见这个声音，小动物们都往小熊身后躲去，小熊说：“这是我爸爸打呼噜的声音，大家不用怕！”熊爸爸鼻子痒了一下，打了个喷嚏就醒来了，熊爸爸看见床边围了一群孩子，就问：“你们站在我的床边干什么呀？是参观我睡觉，还是听我打呼噜？”小熊说：“电话里有怪物！”熊爸爸问：“是什么声音？”小动物们就说：“是噢噢，噢噢！”熊爸爸模仿了几声：噢噢，噢噢。小动物说：“就是这个声音！”
啊！原来，这是熊爸爸叫小动物们起床的声音呀，唉，叫小动物们起床，也不说一声，这个熊爸爸，让小熊真没办法呀！
书是我最忠实的朋友作文300字
古语说：一日无书，百事荒（huang）芜（wu）。书是我最忠实的朋友。
上一年级时，妈妈给我订（ding）了《红领巾》和《少先队员》，每次，妈妈叫我到信箱去拿报纸，我都要看看这两本书有没有到。要是妈妈已经拿了上来，我会放下书包，迫不及待地翻开，津津有味地看起来。此时，哪怕身边再吵，也丝毫不会影响我看书的兴（xing）致。
有一天夜里，大家都进入了甜美的梦乡，我突然被恶梦惊醒了。醒来后，我睡不着了，就把台灯打开，从床头拿了一本《笨笨猪》来看。这一看可不要紧，竟然 到了天蒙（meng）蒙亮都不知道。妈妈起来给我梳（shu）头，发现我的眼睛像熊猫一样，再三追问下，我才把事情一五一十地说了出来。
我最喜欢的故事是《鹿妹妹，你大胆地往前走》。故事说的是山上住着一只美丽的小鹿，可它不会走路。乖（guai）乖熊和笨笨猪一起鼓励它，帮助小鹿站 起来，在它俩的关心和支持下，小鹿会跳一丈多高的，山洞了。从这个故事中，我感受到了友谊的珍贵。这让我想到了我和丁超男之间的友谊。有一次，我生病了， 去看医生。她把我的书包收拾好，在教室里一直等着我回来，我要谢谢她。
书是我的好朋友，书里的世界很大，大得让人无法想象，小伙伴们，让我们一起到书的海洋遨（ao）游吧。
夏目漱石我是猫读后感600字
这本书是一本讽刺文学。
夏目漱石的影响力在日本，无需多言。讽刺不平等制度，讽刺人性的弱点……
全书从猫的角度观察世界。正如图上所讲，是作者从猫的角度来看待主人脸的丑。如果换做我，写一个人脸丑我想我是写不出来这么多，用上这么多修辞手法的，在叹息中透露着一丝幽默。这也是夏目漱石功底的体现。
除了在自己创作时，吸取了他的经验，更在内容上感到万分感慨。
这是一只理智、有思想，但至死也未学会捉老鼠的猫。
我喜欢猫的那种闲适自然的处事方式，即便是在它即将死亡的时候，醉酒后晕乎乎的它不小心掉进了水缸里，它知道自己挣扎也无济于事，于是它放弃了逃生。在我看来，这并不是懦弱的表现，而正是它以平和的姿态处事的体现。也接着猫的这个死亡，讽刺日本当时的情况，使读者感触颇深。
猫公，它的确是十分的聪明，整个世界在他的眼睛里十分的清楚而又荒唐。它又是一只蠢猫，不知道吃年糕会被粘住，喝酒要喝醉，掉到缸里会淹死。猫公吃年糕的确是件蠢事，但它又悟出真理数条。从猫公的视角，以第一人称的形式展开，讽刺现状，发出感慨。猫公吃年糕的最后，难逃被年糕憋气，被孩子嘲笑的下场。我以为这正恰恰是猫公的大智与大愚共存的最好体现。《我是猫》一书描写了一群知识分子在改革面前、新潮面前惶惶不知所措，只靠玩世不恭来消磨时光。他们时刻都在嘲笑和捉弄别人，最后却落得时刻被命运和时代所嘲笑捉弄的下场。
其实对于现实生活中的我们，也应该学习小说中的猫那样，以平和的姿态对待世间万物，抱有一颗等闲的心。多一分自然，少一分拘束，多一分快乐，少一分忧愁
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