假如给我三天光明读后感100字（共五篇）。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？经过收集，小编整理了假如给我三天光明读后感100字（共五篇），供大家借鉴和使用，希望大家分享！
篇一
读了《假如给我三天光明》这本书。我觉得海伦。凯勒是一个既可怜又幸福的人。
5岁的时候，她就失明了，从此她的世界就变成了一片黑暗，这是一件多么悲惨的事啊!但幸运的是，她遇到了一位很好的老师，让她学到了很多的知识，成为一位著名的人。
读完这本书，我觉得我们要更加珍惜现在的生活，珍惜老师、父母的关爱，努力学习，成为一个对社会有用的人。
篇二
读完《假如给我三天光明》后，海伦凯勒给我深深的震撼!
海伦是一位非常了不起的女性，但她又是个不幸的人。在19个月大的时候，因为一场急病导致她失去了视力、听觉、语言。直到莎莉文老师走进她的生活，莎莉文老师教她认字、阅读，才使她走向光明的道路。她还认识许多发明家如：爱迪生、福特。她在所有人的帮助下，她终于考上了著名学府哈佛大学拉德克利夫学院。
她创造了一个又一个的奇迹，海伦虽然生活在黑暗当中，但又给许多人带来光明。
篇三
最近，我读了一本关于海伦凯勒的书《假如给我三天光明》，读完这本书后我的心灵被深深震撼了。
海伦是不幸的，她19个月的时候就失去了视觉和听力，继而也失去了说话能力。自从莎莉文老师走进了她的生活，教她认字，海伦才张开了心灵的眼睛。她刻苦学习，最后终于考上了著名的哈佛大学。这一切，都是知识带给她的，大学毕业后，海伦一直投入到帮助残疾人的行列里，她是一位伟大的女性。
我有这样一本好书做我的良师益友，相信我的生活会更加丰富多彩。
篇四
读了《假如给我三天光明》这本书。我觉得海伦。凯勒是一个既可怜又幸福的人。
5岁的时候，她就失明了，从此她的世界就变成了一片黑暗，这是一件多么悲惨的事啊!但幸运的是，她遇到了一位很好的老师，让她学到了很多的知识，成为一位著名的人。
读完这本书，我觉得我们要更加珍惜现在的生活，珍惜老师、父母的关爱，努力学习，成为一个对社会有用的人。
篇五
今天我读完了《假如给我三天光明》，从这本书中我收获了很多。
我觉得她真是个了不起的人，我跟她相比，实在是太幸运了，我想我应该为自己的一切感到庆幸，海伦凯勒身为一个残疾人，都对知识充满渴望，一生都在努力学习，我不更应该好好学习吗?
身残志坚，这是我们的榜样!!
听了我的介绍，是不是也很佩服她呢，赶快找个时间看看这本书吧!
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《假如给我三天光明》 (100字)
1880年,在美国南部的阿拉巴马州的塔斯肯比亚镇一个可爱的女孩诞生了。
不过在她刚出生十九个月的时候,因高烧导致她看不见、听不见了。但这个坚强的女孩没有认输,她开始利用其它感官来认识和熟悉这个多彩的世界。
她的父母为她请来了安妮?沙利文的家庭教师。安妮悉心的教她,她学会了用盲文朗读和写作。用手指去触摸说话人的嘴唇去感受运动,从而学会了说话,并最终成为享誉世界的作家和演说家。她就是----海伦·凯勒。
就是她用一种独特的方式震撼了世界!
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假如给我三天光明读后感50字（共五篇）
篇一
我觉得我太幸运了，我拥有优越的生活学习条件，健全的体魄，遇到的困难比海伦少得多
而我做得却不比海伦做得好，这令我自愧不如，同时我也被她的坚强、乐观深深感动。
篇二
《假如给我三天光明》这本书使我受益匪浅：一个人最可贵的是坚韧不拔、积极向上的不屈精神，有了这些精神，就可以克服一切困难。
所以在今后的道路上，我要勇敢地面对生活中的所有困难，我要学习海伦凯勒她那永不放弃的精神与信念!
篇三
海伦小时候生了一场大病后，双耳失聪，还不能说话，她也曾面对自己又聋又哑又瞎的现实堕落过，暴躁过，为上帝的无情而伤心不已过。后来家庭教师沙利文地激励，使她毫不气馁，让她坚强地走了下去。
这书里的每一个字都洋溢着海伦凯勒对生活的热爱。海伦在老师的帮助下凭着坚强不息的精神学会说话，并通过不断地学习终于以优异的成绩考上了哈佛大学。
篇四
读了这本书，我感到了，一个小女孩失去光明的痛苦，和困难。当我看到第一篇时，我 就的海伦很可怜!这么小就失去了光明。
当我看到后面时，我感动的都哭了。太感人了!
大家可以去看看哦!
篇五
同学们，海伦凯勒可以用唯一的触觉学会五种语言，难道我们这些健全的人就不可以吗?如果可以，那就让我们从今天开始努力吧 !
读一本好书，就好像交了一位好朋友。能读书，能思考，能写下来，这是小作者成长的脚印，更是她人生的轨迹。
假如给我三天光明读后感100字五篇
篇一
看完了假如给我三天光明，我觉得这位名叫海伦。埃坲雷特的朋友很可怜，在一次发高烧中失去了听力和视力，不过通过莎莉文小姐和许多人的帮助从黑暗的峡谷冲上了光明的大道。
从中我学会了尽量运用你的每一种感觉，从各个方面尽请体会这个世界的快乐与美丽。
篇二
我非常喜欢假如给我三天光明这本书，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观。现在我把这本书推荐给大家，用海伦的一句话如果我告诉你:忘我就是快乐，我就会将别人看见的光明当做我的太阳;我就会将别人的耳朵听到的音乐当做我的乐章;我就会将别人嘴角的灿烂的微笑当做我的快乐那么我就会无所畏惧，我就是世界上最幸福的人做为推荐理由，它真的是一本很好的书，相信大家看过以后，一定很佩服她的。
篇三
假如给我三天光明中的海伦她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。
这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间，无不洋溢海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。
篇四
海伦?凯勒，她19月时狸红夺去了她的视力和听力，后来她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的老师安妮?莎莉文的帮助下，海伦用顽强的毅克服了生理缺陷所造成的精神苦。她在老师的帮助下学习写单词，学会了说话。她就是有着滴水穿石的精神才成功地!
篇五
我比海伦凯勒要幸运得多了，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我还有什么遗憾呢?我还有什么可抱怨的呢?珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。
只有珍惜时间，学会象海伦凯勒一样的坚强，幸福的生活，会想我们招手的!
五篇《假如给我三天光明》读后感100字
第1篇：《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》，讲述的是一个小女孩名叫海伦.凯勒，她盲哑聋，但是她非常爱看书，非常渴望学到知识。
她很幸运的遇到了莎莉文小姐，在莎莉文小姐的帮助下，克服了许多困难，比如说学校没有盲人版书等等，最后终于考上了哈佛大学。海伦.凯勒非常渴望光明，我是一个健康的孩子，我想我要珍惜我的生命。
第2篇：《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》是海伦凯勒的自传，她在19个月的时候不幸得了一场重病，病魔蒙住了她的双眼，捂住了她的耳朵，但是她不但接受了学习还上了女子剑桥大学，她渐渐地从黑暗里走向了光明。最后她还写了写《假如给我三天光明》这一本书。
虽然她自己变成了一个聋哑人，可是，她用自己的知识写了《假如给我三天光明》，让更多的朋友知道其实聋哑人并不是不可以接受学习，不过接受学习只是有一点困难。
第3篇：《假如给我三天光明》读后感
书中前五章主要讲了海伦.凯勒不幸得了脑充血，她看不见，听不见。直到莎莉文老师来了，才将她带出了黑暗和寂静，走向了光明的地方。
读完了这五章故事，尤其是读到她努力学习的时候，我感动了。身为一个又聋又盲的人，竟如此的爱学习，这是多麽令人敬佩的精神啊!在莎莉文老师的帮助下，她学会了很多知识，终于是把杯子和水搞懂了。我想：一个盲人都能勤奋学习，何况我们正常人呢?不要放弃，不要气馁，只要坚持，就一定行!
第4篇：《假如给我三天光明》读后感
这几天我一直在读《假如给我三天光明》这本书，今天我来写一片读书心得吧。
今天我说的是第二章的童年的记忆是这样说的主人公把她的家庭教师给锁在了一个房间里在父母的劝说下但海伦.凯勒还没拿出钥匙，最后是父亲是搬梯子把家庭教师救下来，过了几天她才把钥匙取出。
我感觉有些入的童年都不一样，有痛苦的、有悲伤的、有高兴的、有快乐的。我感觉主人公海伦.凯勒有一个高兴、快乐的童年。我也想有这样的童年过着无忧无虑的生活。
第5篇：《假如给我三天光明》读后感
在《假如给我三天光明》第一张-第五章中，《一生中最重要的事情》。
海伦在小时候由于发高烧，导致她又瞎、又聋、又哑。
当海伦6岁时，莉莎文老师陪伴海伦生活，帮海伦记单词，让海伦知道世界上所有的东西都是拥有名字的，让海伦直到所有的东西都是拥有生命的。
如果我是她的话，我也会像她一样，向往美好，不会抱怨自己不幸运。
做人要向往美好。海伦不抱怨自己不幸运，向往美好，这是我们可以冲海伦身上学来的优秀的好品质。
假如给我三天光明读后感50字共五篇
篇一
海伦凯勒有一个愿望假如我有三天光明。在拥有光明的第一天，她决定看一看她的朋友、莎莉文老师、母亲以及所有对她好的人。她想记住她们，她还要看好屋子的每一个角落。第二天，她想去参观博物馆，以前她只能触摸文物，而今天，她可以观赏啦!她还想看一场精彩的电影，看一看那美丽的电影明星。第三天，也是拥有光明的最后一天，她决定像平时日常生活中一样，上街走走，看看橱窗里陈列的所喜欢的东西。
篇二
读完书后，我认为人只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能就能达到我们难以设想的程度。
相信人类的潜能，相信自己的潜能。记得心理学上说:如果一个人的大脑能够发挥50℅的话，那么他将能够轻易的学会十几种语言，获得十二个博士学位，背诵整本百科全书一般人的大脑，一生只开发了不到10℅。可见，人类要相信自己，努力开发自己的潜能。
篇三
在假如给我三天光明里有2个主人公，一个是作者本人，海伦凯勒她是一个又盲又聋又哑的好学聪明的女孩，另一个是安妮沙利文，是海伦的教师，也是她的启蒙老师她用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵从的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功的讲海伦从一个心智未开，任性无知的小女孩逐渐培养成一位知书达理、才华横溢的杰出女性，为了海伦，她默默地奉献自己的青春，她宁可牺牲的一切，也要用自己的生命之光，引燃海伦凯勒，那一个又盲又聋又哑的小女孩的生命之火。
读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后。回想起这本书，没想到19世纪的生活是如此的艰辛，我决定，长大后一定要做一个像沙莉文的老师，哺育更多的人才!
篇四
今天，我读了假如给我三天光明介绍了海伦凯勒的一生。
写了她一岁半的时候，一场病夺去了他的听力和视力，接着她又丧失了语言表达能力。七岁时，安妮。沙利文小姐担任了她的家庭教师，从此沙利文小姐便为她教了许多知识，在她的帮助下，1898年她竟然进了哈佛大学剑桥女子学校。让我佩服。
海伦凯勒你太棒了，我要向你学习。
篇五
读了假如给我三天光明以后，我想:我们每天都对平平淡淡的生活充满了期待，希望有奇迹发生。可我们往往忘记了，我们已经拥有的就是最好的，只是不知珍惜，不知道有效的利用。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，生活中也不是缺少有意义有价值的事情，而是我们认识不到事情的价值和重要。是我们的感官太麻木了，使我们习惯于平淡的生活。
《假如给我三天光明》100字读后感五篇
篇1：《假如给我三天光明》67章心得
虽然在海伦凯勒淘气不懂事的情况下，但莎莉文老师来了之后，经过细心的教导，他最终考上了哈佛。在这一章里他发现，在大自然温柔的外表下，还隐藏了这狂暴和躁动。我懂得了大自然的无常变幻。也知道了大自然的冷酷。
海伦凯勒是一位伟大的人，也是一位伟大的作家。我们要向他学习!
篇2：《假如给我三天光明》读后感
今天体育课李老师给我们讲了关于保护眼睛的课，说到了《假如给我三天光明》的书。她的作者是海伦凯勒。这本书说的是她(一个小女孩)生下来就是盲人，她用耳朵听这有什么东西，她只能用耳朵代替眼睛，也做了很多事情。
这本书我家里有，我还没有看完，我要把它看完，了解她的成长。我也要保护眼睛。
篇3：《假如给我三天光明》读后感
今天读了《假如给我三天光明》第9-11章，讲的海伦开始上聋哑学校开始学说话，她开始从一个单词慢慢说一句话，她很坚强，而且很好学，最后已经可以和很多人交流了。
在看书的时候，我和妈妈还发现了几个成语：自由自在、百发百中、终生难忘、迫不及待。
篇4：《假如给我三天光明》读后感
读完《假如给我三天光明》1至5章后我觉得大家应该好好保护自己的眼睛不要近视、戴眼镜，即使失去了视力也要乐观。有些人认为自己永远都不会失去视力，那是错的，因为盲人想学知识非常不容易，不像正常人一样想学什么就学什么。
我要告诉大家不仅要自己保护自己眼镜，也要爱自己的父母。
篇5：《假如给我三天光明》15读后感
今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启示。
文中的主人公眼睛失明了但是她幻想自己有三天的光明，他要去用眼睛看世界各个地方的美丽用耳朵听世界各个地方的声音我们把生命的每一天当做生命中的最后一天!
读假如给我三天光明有感200字（共五篇）
篇一
一本好书能改善与他人的关系，移人情性，使人恍然大悟，认识到我们同在一片蓝天下;一本好书，能够使我们欣然接受真理，以全新的视野和方式去体察大千世界，芸芸众生;一本好书，能够使我们从浑浑噩噩中警醒，鼓励我们去实现，去努力，去成就自我。
《假如给我三天光明》，这本书的作者是美国二十世纪著名作家海伦凯勒。读了这本书，我被书中海伦凯勒的故事深深的震撼了。海伦自幼因病两耳失聪，双眼失明，可他没有向生命低头，没有自暴自弃，而是以一种积极乐观的态度来面对那个没有声音和光明的世界。她凭着顽强的毅力和必胜的信念学会了多个国家的语言，还以优异成绩毕业于名牌大学，成为当时美国盲聋哑人获得学士学位的第一人。
篇二
20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月，她是一个在聋哑世界里的人，用爱心去拥抱世界。她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。《假如给我3天光明》就是她自传，对!她就是海伦凯勒。
知识的力量非常巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人，海伦就是其中之一。所以今后我一定要合理安排好学习时间，努力学好知识，长大报效我们的祖国。
篇三
与海伦凯勒不同，我们中间有许多四肢健全的人，却都沦为平庸之辈。拥有光明，却不珍惜光阴;遇到一点点的挫折，马上就颓废不起;甚至有研究生找不到工作就跳楼自杀的新闻出现。看到海伦凯勒那种顽强的奋斗精神，我们是不是也要积极的面对积压种挑战呢?
《假如给我三天光明》不仅仅是一本励志的书，更是一首生命的颂歌。在海伦凯勒走过的88个春秋里，她每一天都是那么的微型机勃勃，她那昂扬的斗志，积极进取的人生，和她对生命的热爱，值得所有的四肢健全的人学习。
篇四
前几天，读了美国女作家海伦。凯勒的的散文代表作《假如给我三天光明》，海伦是一位既聋，又哑，还盲的残疾人。在残酷的现实面前，她没有向困难低头，而是用一颗勇敢坚强的心去面对一切。
五岁的海伦因为一场疾病，从此走进无光。无声的世界。莎莉文老师就像一位上帝派来的天使，走进了这个不幸的小女孩的生活。从最初的掌心拼写单词灵活运用开口说话哈佛大学几门外语的掌握中，我看到的是坚强。勇敢。
我要感谢海伦。凯勒，她使我懂得了如何做一个强者，她激励我奋发向上，不断攀登学习上的高峰!
篇五
今天我把《假如给我三天光明》这本书一口气读完了。
海伦凯勒从小就是盲聋人，在莎莉文小姐的引导下，她站了起来，并开始读盲文和学写字。后来初中时，没有了盲文课本，多亏莎莉文小姐翻译，海伦才走进了大学。在大学梅西先生则帮助了她，把资料全都整理出来。她非常喜欢书，远远超过普通人。童年时，她最喜欢《方德诺小伯爵》;她还读过《伊利亚特》，这本书使她的灵魂得到了升华。
我觉得海伦凯勒为什么成名，是因为她有一种信念在心中萌发，这种信念使她从孤独到温暖，从黑暗到光明。这种信念就是坚持。她曾说过一句话一次斗争就是就是一次胜利，再坚持一下，我就能到达辉煌的人生顶峰我希望的顶峰!
我要像海伦凯勒一样，与事业斗争，与人生的恶魔斗争!!
亲子共读《假如给我三天光明》有感
亲子共读《假如给我三天光明》有感
于秦乾
知道《假如给我三天光明》这本书还要得益于儿子的大力推荐。一天儿子的老师向他们推荐了这本书，并要求写出读后感。得到这本书后的一个周末，儿子颇为感慨地对我说：“海伦·凯勒实在是太了不起了！”我不解地问：“海伦·凯勒是谁？”儿子听后惊讶地问我：“妈妈没读过她的自传吗？”我答“没有。”儿子看出我的漫不经心，就干脆将这本书举到我的面前，想让我仔细阅读。可我当时正忙，抽不出时间，儿子就干脆把书读给我听。他先给我读了书的内容简介，听后我不禁被深深吸引了。我无法理解，作为一个从小就又聋又哑又盲的人是如何读书、学习、上大学的。于是我放下了手边的事情，与儿子一起阅读了起来，并且一口气读完了它。这本书可以说是海伦·凯勒不屈不挠的一生的真实写照。读后，我颇为震撼，同时也感触颇深。
正如儿子在他的读后感中写道的：这本书读后让人受益匪浅，我从中受到了极大地鼓舞。
我觉得海伦这一生活得非常有价值，是不平凡的一生。虽然失去了听力和光明，但她却身残志不残。她克服了许多难以想象的困难，最后不但考上了大学，而且终身致力于帮助残疾人的事业，给予那些残疾人生活的勇气和力量。这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。
他还写道：“三天光明”，对于常人来说是再普通不过的，而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。正如她在书中所渴望的：第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，再去看艺术博物馆，晚上在剧院或电影院里度过；最后一天，她将再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏!她希望能拥有这三天的光明让她去看尽世界的一切景观。读到这里，我不禁热泪盈眶。与海伦·凯勒相比，我们是多么幸福呀！我们是不是应该好好珍惜这美好的时光，努力学习，掌握更多的知识，不要让光阴虚度，像海伦那样，做一个有知识的人，一个对国家和社会有用的人！
这是一本励志的书，我觉得这本书不仅是孩子，大人也应该认真地读一读。
我在被海伦那异于常人的勇气和毅力深深打动的同时，也不禁为她的启蒙老师安妮莎莉文而深深折服。海伦在未受教育前，就像在茫茫大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港的方向。她渴望光明，渴望与人们交流，却无法如愿，因此愤怒、苦恼、发脾气、恶作剧，却从不为此感到惭愧和悔恨。在她的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。是安妮·莎莉文老师以无比的耐心和深广的爱，让她有了求知的欲望，也让她慢慢懂得了爱，使她开始以新奇的目光看待每一样东西、每一件事。在莎莉文小姐地帮助下，失败和疲劳虽然常常将海伦绊倒，但她凭着无比的勇气和坚强的信念，通过自己夜以继日地苦练，她终于能用嘴说话了；当她进入剑桥女子中学，与正常的同龄女孩子一同上课时，也是在莎莉文老师的帮助下，完成了正常学生的所有学业（而我真的无法想象作为一个眼盲的聋哑人是如何学会几何和代数这两门课程的）；在大学中也是同样如此。在海伦的求学之路中，莎莉文老师付出了常人难以想象的艰辛。她是海伦人生航行中的一盏明灯。
读了这本书后，我也不禁为海伦在生活中的开朗和豁达而感动。正如她在书中所说的：忘我就是快乐，我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。她认为不论是谁，只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。我们真的应该学学她的这种生活态度。她的经历和她的言行将会激励着我们迎接生活中遇到的种种困难和挫折。
希望孩子以后多读一读这类积极向上的书籍，我相信对孩子的健康成长肯定是大有益处的。
假如给我三天光明
假如给我三天光明
美国的海伦凯勒是一个失明、失语、失聪的残疾人，《假如给我三天光明》是她的回忆录，这本书当我看完的时候，我不禁感慨：一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无语、无声的孤绝岁月的弱女子。她到底是怎样生活的？
因为一场大病导致自已失明、失语、失聪，从最初的不能接受，乱发脾气，到遇到一生的恩师莎莉文老师，也许在常人来说很简单的一件事，而海伦却要反复摸索，莎莉文让她去感受自然，接触文学……不断地自强不息。马克吐温说19世纪的两个奇人一个是拿破伦，另一个就是海伦凯勒。
“我们谁都知道自已难免一死，但这一天的到来，却又遥遥无期。当人们要是健康无恙，谁又会想到死，谁又会整日惦记着死？于是便饱食终日，无所事事。”这是海伦的话，对呀，谁又会想到死，谁活的不耐烦呢？但我们好像真的每日在无所事事，因为衣餐不愁，有时还会怪自已的父母给的太少了，却不知残疾的人因为一件小小的事要比你付出更多的努力。
“有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生活中的最后一天，该多好呀!这就能显示出生命的价值，如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那么有朝气，有意义，我们对生活就不会充满热情。”平常我们有的是时间，所以每天都在散散漫漫地度过，其实我们应该有计划的度过，这样才能过得有意义，只有失去的东西才会分外珍惜，只有知道生命的短促，才会懂得生命的含义。
假如真的让我只有三天的光明，我会不眠不休，把我想看的书看完，我还要贪婪地到大自然中享受温暖的阳光和清新的空气，我会把它们深深地烙在我的心里……
不，只有三天光明又怎么够？
崔羽皓
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