读《光辉岁月我与个性一班的高三之旅》有感

文/陈德红

著名教育家霍懋征曾经说：没有爱就没有教育。这句话感动着一代又一代师生，专家和一线老师们也都对它做出了各种各样的解读。然而，究竟怎样做才算爱学生？怎样的爱才是学生所需要的？这个问题，一直深深地困扰着我。直到我拿到秦望老师的新书《光辉岁月》。我为书中美丽的教育故事而沉醉，更叹服秦老师对学生源自心灵的爱和高超的爱的艺术，情不能自已，就把它们写下来和同道们分享吧。

爱学生，就让我们为学生撑起一方晴空。老师们都知道，当前我国的教育改革正处在一个有点尴尬的阶段一大批有理想有激情的优秀老师，已经努力用他们的先进理念和积极行动把应试教育撕开了一个大口子，为我们做出了榜样；同时，惨烈的社会竞争和用人单位对文凭（尤其是重点大学的文凭）的过分看重，却也让家长和社会紧盯着各高中的名校升学率不放，且有愈演愈烈之势。在今天怎样做老师？秦望老师用他的行动做出了回答努力为学生撑起一方晴空。在一日三跑出现嘻嘻哈哈、溃不成军的情形时，秦老师没有对学生大加指责，而是立足于教育的终极目的是让人过上幸福而愉快的生活，带领学生一起快乐跑操；在学生慧慧出现学习焦虑时，亲切地开导她人生的目标是可以分阶段实施的，重新点燃了她的奋斗激情；对优柔寡断的大男孩一米阳光一次次的妥协和开导，让这个问题孩子也能激情飞扬地走完自己的高三之旅，走进心仪的大学；召开别具风格的中秋晚会，给学生留下永远难忘的瞬间读秦老师的书，让我想到：一个好老师，也许不见得非要同当下的教育一刀两断，做殊死搏斗（尽管我们也需要这样的勇士），但一定要努力帮助孩子们在不那么纯净的教育环境下，快乐地走过高中三年，成长为一个健康、人格健全的人，收获属于自己的成功。在秦老师的教室里，我找到了第56号教室的影子。

爱学生，就让我们做开启学生心灵之锁的钥匙。当下，学生得到的物质关爱越来越多，和父母在一块的时间越来越少；接受知识的途径越来越多，得到知识的新鲜感和喜悦感越来越少；拥有的教育资源越来越好，亲近自然的机会越来越少他们是幸福的一代，更是焦虑和矛盾的一代几乎无法选择。作为负责任的班主任老师，你是否会用应该用的方法帮助学生解决困惑？从秦老师的书中，我们读到了：别具匠心、认真回复的周记，打开了学生心灵的锁；充满人文底蕴和青春气息的班会，让学生始终保持着向上的激情；种下希望树、参观校史馆，让学生在心底种下希望和理想的

无情的故事里我学会如何善用时间或如何珍惜时间，因为时间是最宝贵又会流逝掉的金钱，用现在的纸钞或用现在的硬币是买不到已经流逝的时间，所以一定要趁现在好好善用时间、珍惜时间。

徜徉于大自然，他总能静心地听到和谐自在的旋律。他的妻子死了，他虽然悲伤但是不久便鼓盆而歌。他把生死视作从无到有、从有到无的还原过程。病重时，*要厚葬他，庄子却拒绝了，他说大地就是他的棺材，万物就是陪葬。还有什么比这更盛大的呢？心挂无碍，潇洒自在！

书中庄子曾说：“真正追求内心的人，只在意他们的生活是否与自然和一，他们更珍惜生命，照顾心灵。而你却只是顾惜肉体生命，任由外在因素干扰情绪，伤了天性，把时间浪费在友情无情的地方争辩之中。”这段话告诉我们事情或感情，只用在对的地方，要善用时间、珍惜时间，时间就是金钱、时间就是生命，不许白白浪费。

看完这本书让我的生活体验变多了，例如：无情的故事里我学会如何善用时间或如何珍惜时间，因为时间是最宝贵又会流逝掉的金钱，用现在的纸钞或用现在的硬币是买不到已经流逝的时间，所以一定要趁现在好好善用时间、珍惜时间。我也在回报的故事里学会了懂得回报别人，假如别人帮助我时，我心想，当别人需要帮忙的时候，我也可以帮助别人。记得我有一次坐着公车，我那时候会利用短暂的时间复习老师所敎过的生字或课文，我也看到很多人在公车上看着书、听着耳机喃喃自语。我放学时，都会在椅子上复习生字。

此外，庄子很孝顺也很乖巧，因为假如别人想不到这个问题怎样解决时，庄子会适时的帮助他。我也要向庄子一样，善加利用时间之外，也要乖巧懂事，孝顺父母。

很多文章读过之后我们都会自己的想法与理解。那么读后感该怎么写呢?小编小编为大家整理了一篇庄子这一班读后感400字范文，仅供参考。

庄子这一班读后感400字范文

徜徉于大自然，他总能静心地听到和谐自在的旋律。他的妻子死了，他虽然悲伤但是不久便鼓盆而歌。他把生死视作从无到有、从有到无的还原过程。病重时，弟子要厚葬他，庄子却拒绝了，他说大地就是他的棺材，万物就是陪葬。还有什么比这更盛大的呢?心挂无碍，潇洒自在!

书中庄子曾说：“真正追求内心的人，只在意他们的生活是否与自然和一，他们更珍惜生命，照顾心灵。而你却只是顾惜肉体生命，任由外在因素干扰情绪，伤 了天性，把时间浪费在友情无情的地方争辩之中。”这段话告诉我们事情或感情，只用在对的地方，要善用时间、珍惜时间，时间就是金钱、时间就是生命，不许白 白浪费。

看完这本书让我的生活体验变多了，例如：无情的故事里我学会如何善用时间或如何珍惜时间，因为时间是最宝贵又会流逝掉的金钱，用现在的纸钞或用现在的 硬币是买不到已经流逝的时间，所以一定要趁现在好好善用时间、珍惜时间。我也在回报的故事里学会了懂得回报别人，假如别人帮助我时，我心想，当别人需要帮 忙的时候，我也可以帮助别人。记得我有一次坐着公车，我那时候会利用短暂的时间复习老师所敎过的生字或课文，我也看到很多人在公车上看着书、听着耳机喃喃 自语。我放学时，都会在椅子上复习生字。

此外，庄子很孝顺也很乖巧，因为假如别人想不到这个问题怎样解决时，庄子会适时的帮助他。我也要向庄子一样，善加利用时间之外，也要乖巧懂事，孝顺父母。

光辉岁月观后感 这是一部经典影片。我喜欢的体育题材。虽然是较陌生的橄榄球，可是，还是让我在影片的尾声流下眼泪。泪花从眼中流出的那一刻，更多是真情流露的感动。好久没有如此感动了，相信只有经典可以做到。 为什么d)据我观察，只要是关于体育的好莱坞电影，基本都是一个套路。有争斗，有困境，最后取得非常棒的成绩。还好光辉岁月这部戏是basedontruestory. 影片唯一一个特点，是很大胆的利用黑人白人间的摩擦来讲故事。这是巨大勇气。种族歧视一直是重大问题，无论何时，它就在那里。希望有一天，不会像片中和现实中那样敏感。都是人，都有所长所短，世界和人都是公平的。 好莱坞体育励志电影，核心思想就是面对困境，无所畏惧。不写太多了，推荐观看。五颗星。

电影《光辉岁月》观后感

一部电影成功，大家都争功，片方说是我拍得好，宣发的会说我宣传得好；一不好，就各个推卸责任。一部影片叫座或者不叫座在当下的国内电影市场上都很正常，如今制片方和发行方掐架还真是头一遭。《光辉岁月》制片方跟负责发行的光线传媒这一架，掐得真有些莫名其妙、不清不楚，硬生生造出一起新的罗生门事件。

电影《光辉岁月》讲述的是清朝末年一群没落英雄重拾宝刀再战江湖的故事。由熊欣欣执导，汇聚了曾志伟、吕良伟、狄龙、莫少聪、王敏德、黄日华、徐锦江、惠英红等三十多位在港产片辉煌时代大放异彩的影视明星。明星阵容亦算强大，但缘何在上映期间表现不佳？作为致敬华语动作经典、致敬黄金时代港片精神的诚意之作，《光辉岁月》唤起一代人的记忆，再度与心中的偶像一起侠义江湖、快意恩仇。以英雄聚首，再战江湖为基石，以喋血复仇，捍卫自由为主线，以生有所恋，死无所惧，以暴制暴，血债血偿为情怀，《光辉岁月》呈现的是一段热血沸腾的英雄记忆。但英雄从何而来？光辉的岁月又是如何铸就？《光辉岁月》没有为你揭开这段英雄聚首、荡气回肠的光辉岁月，却给你带来了一场罗生门的战争。

凭心而论，之前确实鲜见《光辉岁月》的新闻稿和任何话题式新闻，相信很多人都不知道在国产保护的六月档还有这样一部港片。造成这样的结果，发行方的宣传工作确实没有做到位，观众都不知道有这么一部片子，怎么可能会去影院观看？影院里放映时没有观众怎么可能会有排片，不足3%的数字也就不足为奇啦。对比一下制片方和发行方的声明，觉得很有意思，你方态度强硬，我方态度温和以示同情。

有些电影是需要口碑的，如《疯狂原始人》正是因为口碑的发酵才使得院线不断的增加排片力度，使电影的票房持续走高。国内的电影发行环境没有机会给有口碑的电影做，没有空间。一出票房不好，马上就减场次，口碑还没出来就已经下画。这不是某部电影的问题，是很多电影都会碰到的问题。

纵使制片方、发行方、院线，针对这场罗生门的战争各有各的无奈，但绝对不是《光辉岁月》当炮灰的借口。作为影片的代理发行方，光线有责任和义务去挖掘影片的宣传点，去尽最大努力去铺设宣传品，让更多的观众在上映前知晓这部影片。力争做到影片的最大票房汇报。而不是一味的否定影片，甚至用玩票的心态去对待一部集结了上一辈香港众多明星的影片。电影市场竞争激烈，放任自流的发行方式只会让影片成为一日游，半日游。所以，态度决定一切，特别是发行方，没有认真的

下面的“光辉岁月观后感”相关内容主题，是由读后感大全为您提供的。我们赞赏到了优秀作品，令人赞叹，相信大家看完作品后一定会有不少感慨。现在就让我们写一篇走心的观后感吧，写观后感时要把握文章内容，才能真实表达自己的感受。希望本文能给您提供借鉴！

光辉岁月观后感(篇1)

尚宇救赎了你们，但是三个人这一辈子恐怕都救赎不了自己了吧。

我们一直想长大，但是什么是长大。不是拿到身份证，驾照的那一天我们就能像个大人一样。是社会，是事故，让我看清现实，学会长大。让我长大的是我对这个社会充满善意，可家人教我见死不救。让我长大的是为了维护自己的声誉，本是救命恩人却被说成阶下囚。让我长大的是明明说出了一切，你却告诉我这不是我想要的真实。让我长大的大概是说好我家人就是你家人的兄弟，为了推脱，看似找了个最完美，伤害降到最低的方案，但是让我人之将死的时候还被人说是杀人犯。是弱者扛了最大的错，换不来一句谢谢和一眼守护。

从为我送行到为我送终。是啊，人都没了，老死不相往来都不用了。当你辗转反侧难以入睡，你会不会想起，那一天，我的手搭在你的肩。而你，只顾向前。glory day，公平，朋友，成长。

好吧其实主线故事有点简单而且过分煽情。但是勉兔子在戏里一直卖萌一直要胡萝卜的样子，给你满分，不让骄傲~

光辉岁月观后感(篇2)

影片最大的缺点就是没有讲述一个完整的故事。

之所以说不完整，是因为90分钟的剧情里，四个孩子成长环境剪辑混乱，故事跳跃性大但是却没有足够明显的时间区分标志，以及死者与女人关系梳理的不清晰，以至在看到80分钟左右的时候，我还觉得大概会有至少半小时的剧情发展，结果进度条已经走到了末尾。

可是影片有一个很棒的出发点，或许也是导演和编剧拍摄的初衷，就是四个少年之间从新人走向背叛的友情变化。

最初的时候因为尚宇想要辛苦的奶奶得到休息而私自决定服兵役，余下三个人便翻墙离家、不顾教练的打骂逃出来去送别他，四个人坐在一辆车上，满满的青春味道，满满的友情。

直到酒后和他人互相推搡导致陌生男子猝死，四个人在四散奔跑中尚宇遭遇了肇事逃逸昏迷不醒，余下的三个人坐在拘留室里，曾经的一心一意开始分崩离析。

龙飞的家庭是很糟糕的家庭，家长在监狱，哥哥脾气暴躁；智孔父母看似是高等家庭，穿着得体，嘴下却毫不留情。一场家长之间的碰面，互相指责和推卸，所有人的自私都在一瞬

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庄子这一班读后感400字2024范文

徜徉于大自然，他总能静心地听到和谐自在的旋律。他的妻子死了，他虽然悲伤但是不久便鼓盆而歌。他把生死视作从无到有、从有到无的还原过程。病重时，弟子要厚葬他，庄子却拒绝了，他说大地就是他的棺材，万物就是陪葬。还有什么比这更盛大的呢?心挂无碍，潇洒自在!

书中庄子曾说：“真正追求内心的人，只在意他们的生活是否与自然和一，他们更珍惜生命，照顾心灵。而你却只是顾惜肉体生命，任由外在因素干扰情绪，伤 了天性，把时间浪费在友情无情的地方争辩之中。”这段话告诉我们事情或感情，只用在对的地方，要善用时间、珍惜时间，时间就是金钱、时间就是生命，不许白 白浪费。

看完这本书让我的生活体验变多了，例如：无情的故事里我学会如何善用时间或如何珍惜时间，因为时间是最宝贵又会流逝掉的金钱，用现在的纸钞或用现在的 硬币是买不到已经流逝的时间，所以一定要趁现在好好善用时间、珍惜时间。我也在回报的故事里学会了懂得回报别人，假如别人帮助我时，我心想，当别人需要帮 忙的时候，我也可以帮助别人。记得我有一次坐着公车，我那时候会利用短暂的时间复习老师所敎过的生字或课文，我也看到很多人在公车上看着书、听着耳机喃喃 自语。我放学时，都会在椅子上复习生字。

此外，庄子很孝顺也很乖巧，因为假如别人想不到这个问题怎样解决时，庄子会适时的帮助他。我也要向庄子一样，善加利用时间之外，也要乖巧懂事，孝顺父母。

徜徉于大自然，他总能静心地听到和谐自在的旋律。他的妻子死了，他虽然悲伤但是不久便鼓盆而歌。他把生死视作从无到有、从有到无的还原过程。病重时，弟子要厚葬他，庄子却拒绝了，他说大地就是他的棺材，万物就是陪葬。还有什么比这更盛大的呢？心挂无碍，潇洒自在！

书中庄子曾说：真正追求内心的人，只在意他们的生活是否与自然和一，他们更珍惜生命，照顾心灵。而你却只是顾惜肉体生命，任由外在因素干扰情绪，伤了天性，把时间浪费在友情无情的地方争辩之中。这段话告诉我们事情或感情，只用在对的地方，要善用时间、珍惜时间，时间就是金钱、时间就是生命，不许白白浪费。

看完这本书让我的生活体验变多了，例如：无情的故事里我学会如何善用时间或如何珍惜时间，因为时间是最宝贵又会流逝掉的金钱，用现在的纸钞或用现在的硬币是买不到已经流逝的时间，所以一定要趁现在好好善用时间、珍惜时间。我也在回报的故事里学会了懂得回报别人，假如别人帮助我时，我心想，当别人需要帮忙的时候，我也可以帮助别人。记得我有一次坐着公车，我那时候会利用短暂的时间复习老师所敎过的生字或课文，我也看到很多人在公车上看着书、听着耳机喃喃自语。我放学时，都会在椅子上复习生字。

此外，庄子很孝顺也很乖巧，因为假如别人想不到这个问题怎样解决时，庄子会适时的帮助他。我也要向庄子一样，善加利用时间之外，也要乖巧懂事，孝顺父母。

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书中庄子曾说：“真正追求内心的人，只在意他们的生活是否与自然和一，他们更珍惜生命，照顾心灵。而你却只是顾惜肉体生命，任由外在因素干扰情绪，伤 了天性，把时间浪费在友情无情的地方争辩之中。”这段话告诉我们事情或感情，只用在对的地方，要善用时间、珍惜时间，时间就是金钱、时间就是生命，不许白 白浪费。

看完这本书让我的生活体验变多了，例如：无情的故事里我学会如何善用时间或如何珍惜时间，因为时间是最宝贵又会流逝掉的金钱，用现在的纸钞或用现在的 硬币是买不到已经流逝的时间，所以一定要趁现在好好善用时间、珍惜时间。我也在回报的故事里学会了懂得回报别人，假如别人帮助我时，我心想，当别人需要帮 忙的时候，我也可以帮助别人。记得我有一次坐着公车，我那时候会利用短暂的时间复习老师所??过的生字或课文，我也看到很多人在公车上看着书、听着耳机喃喃 自语。我放学时，都会在椅子上复习生字。

此外，庄子很孝顺也很乖巧，因为假如别人想不到这个问题怎样解决时，庄子会适时的帮助他。我也要向庄子一样，善加利用时间之外，也要乖巧懂事，孝顺父母。

写作是我们处理和表达信息的一种方法，作文中的思考和探索能够帮助我们更好地理解人类的本质和人生的真谛。对于提高写作水平来说，学生多学会细致观察是至关重要的关键。如果你想了解“我的高三作文”的定义和应用，请继续阅读以下内容。同时，记得持续关注本网站，以获取更多相关信息！

我的高三作文【篇1】

经过了一周紧张，精彩的学习，学会了许许多多知识，它们像漫天的星斗，多多的，而且有价值。

开学典礼上，董老师认认真真地讲着：“开学是一个非常特殊的日子，在这里，你们将面对新的挑战，等到期末时，一条被开辟的小路就已通向了你们的希望！”

这句话深深地印在了我的心里，并决定刻苦学习，不要辜负老师的真诚希望。

语文课上，董老师教给我们新知识：读书笔记。老师刷刷刷地写下了这四个字后，教室里就嗡嗡地响起了一片杂乱的议论声，老师看到这幅景象，转身又写了几个字：不动笔墨不看书。读书不知义，不如啃树皮。

这两句话起到了作用，同学们一个个都聚精会神地听着董老师讲知识，看！我们多认真啊！

学会了怎样记录读书笔记，但，却一直在思考一个问题：为什么老师让我们学读书笔记呢？经过反复的琢磨，得出了一个结论：哦！原来，董老师是想让我们更加细心地读书，学会用心去读，学会边思考边读，学会练习手写生字……总之，有很多很多的道理。

数学课上，方老师激情磅礴，热血沸腾地开始了精彩生动的讲课，我们听着，写着，看着，生怕漏掉一个字。

在综合练习时间里，我一边思考着：390x70这道题，一边翻看着数学书上的笔记，慢慢地，我的计算越来越熟练，很快，我已经可以口算出很多很多题目了。

下课了，我想：虽然数学我掌握的很多，可是，还是有点不熟，不过，相信自己！总有一天，我会非常熟练地把数学操纵在手下。

接下来，还上了很多有趣生动的课，有美术课，体育课，音乐课，科学课，书法课……等等等等。

晚上，我在沙发上，总结了自己的学习成果。

在语文方面，虽然读书笔记写的不错，上课也没有开小差，没有说话，认真听讲了，但是，写读书笔记时，还是有点写的罗嗦，乏味，不符合要求。

就拿金色的草地这一课来说吧！

那天，读了这篇课文，我提了一个问题:你们那儿的草是什么样的？是柔柔的，还是软软的？

读了好多遍，拿去给妈妈看，妈妈摇了摇头，告诉我一个更好的问题，我坐在房间里，看着被改过来的问题，满意地点了点头，但，同时在心里责怪自己：唉！怎么我就没想起来呢！我不是