《生日快乐》读后感 周末，随手拿起了女儿正在看的一本书《生日快乐》，匆匆看了几页，书竟像把它的根系深深地扎进了我的手里，就放不下书来了，收不回眼了，“一见钟情”也不过如此，一切家务事都靠边站了。用了三、四个小时读完了这本书，心里替小主人公时而难过、时而高兴，鼻子时而发酸、时而发痒，眼里不时还有润润的、滑滑的泪花模糊了我的视线······ 《生日快乐》是一本关于儿童成长心理问题的小说。在日本兵出版后，使100万人的心灵受到抚慰与救治。作者是青木和雄、吉富多美。作者常年从事儿童心理咨询工作，洞察儿童心理世界，熟悉儿童生命状态，作品中所涉及的因学习成绩不好受到歧视、学校里弱小者被欺负、总不能按自己的意愿来选择等诸多问题，真切地反映了现实生活中儿童的心态，能引起不同年纪段人的共鸣。这本书，我认为一个人一生值得读三次。第一次，在他年少受歧视、受欺负、被人忽视时读，可以找到自我生存的价值，也会忽略这些不公平的待遇，看到的是自己的坚强与优秀。第二次，在他处于人生选择的紧要关头时，它会帮你选择，是要乖乖的走父母给你规划、铺就的道路，永远做父母人前的乖孩子，还是按自己的意愿选择，做自己喜欢的事。第三次，在为人父母时再读一次，你就不会对孩子的事胡乱指手画脚了，说许多的“不许”，讲多遍的“不该”。 这本书以明日香的感情经历为线索，由失去声音到声音复得，由与家人的感情从走进死胡同到柳暗花明 ，串讲了周围一些人的心理状况、感情经历。随着明日香树立起生活的信心，找回声音，勇敢的克服了家庭、学校的种种很困难，也促使了周围人的改变。明日香从小生活在一个没有爱的家庭里，父母以他的哥哥直人为荣，忽视了明日香的存在，妈妈代静心里常想：要是不生明日香就好了。在明日香十一岁生日时，代静忘记了女儿的生日，哥哥又狠狠地对她说：“你要是没有出生就好了。”接连的打击让明日香在痛哭后就发不出声了。随后，她休学了。随后到外公家去休养，她回归了大自然后，每天都在观察生命的意义，外公引导他，一只蚂蚁、一根小草都有可贵的生命，不管是植物还是生物都是大自然的恩惠，明日香也是大自然的恩惠，要好好回报大自然。一天，她趴在土地上倾听大地的声音，她爬上树倾听大树的声音，在花草从中看蝴蝶飞舞、蜜蜂采蜜，听到了花开的声音，和着啾啾的鸟鸣声，她喊出了自己的声音，随后唱起了歌。再返回父母身边时剪掉了长发，明日香焕

忍受快乐读后感

初秋的夜晚，很柔。八小时之外的时光很闲。随意翻开一页报纸【忍受快乐】迅速跃入眼中。惊讶快乐为何要忍受？

自己常以一个教育工作者的身份，教导身边的人如何学会忍受悲伤，学会忍受孤独，没有想到过，快乐也要忍受的，看了毕淑敏的文章，真的感受到快乐何尝不要忍受呀？

是啊，为何快乐要忍受呢，快乐不是要分享的吗？其实快乐有度，不会忍受快乐，快乐时，甜的发腻，快乐时忘乎所以。当人生遇到大喜事无边的快乐时，要演变成有一种心灵自在安详的舞蹈，要演变成有一种有一爱一欢一愉的沐浴，要演变成一种身心舒适的情怀，要演变成一宁静的生活。这演变的过程不就是忍受快乐的过程吗？别看在官一场上，生意场上你来我往的，称兄道弟亲密无间，可又有几人能推置心腹说说心里话的。别看他们在在酒桌上觥筹交错相互赞美，最多也只是逢场作戏而已。充其量他们的快乐是装出来的快乐。这样想来，虽然自己是一个再平凡不过的女人，虽无权力不能唤风使雨，虽无那么的钱，但也少了不必要的压力，更用不着戴假面具去逢场作戏。我可以尽情地选择我自己喜欢的方式去享受我的清高，我的孤傲。

品一杯香茶，体味人生的清香，读一本好书，体会冷暖的，听自己喜欢的音乐，享受音乐的旋律，放松自己的心情。去慢慢的品味也许在别人眼里不算快乐的快乐。尽管这样我还是要学毕女士的去学会忍受快乐。，。也许忍受是为了拥有永远的快乐。慢慢享受，慢慢体会快乐的深度和浓度。就象我们家先生炒股小赚了一笔一样，我们很快乐，也很平静，也许这就是毕女士所说的忍受快乐吧。

大家都读过《快乐王子》的故事吧。故事生动地讲述了快乐王子在小燕子的帮助下，牺牲自己帮助穷人的故事。

我被快乐王子的无私、小燕子的善良友爱所感动。小燕子的死令我悲伤，快乐王子那颗破裂成两半的铅心更让我心痛不已。我希望每个人都能奉献爱心，也希望好人一生平安快乐，更希望我们的社会是爱心交织的美好家园。

我也有一个像快乐王子一样无私的朋友——杨怡。

她乐于助人。在我心里，再也没有别的朋友和她相提并论了。

那天，我的钢笔不翼而飞了。那可是妈妈给我新买的，粉红色的笔套上画着一只小猫，可爱极了。怎么会不见了呢？我很着急。杨怡看见我手忙脚乱地在书包里乱翻，问我：“你怎么了？”“我钢笔不见了。”我回答说。“给你！”杨怡毫不犹豫地把手中的钢笔递了过来。“那你——”还没等我说完，杨怡说：“没事，我还有一支。”说完还拿出另一支钢笔在我面前晃了晃。有了这句话，我便安心的使用了。

在回家的路上，我和杨怡高高兴兴地去买钢笔。经过一番挑选，我俩看中了同一支笔。这支笔做工精细，上面有一支kt猫，真好看。我问老板：“这种笔还有吗？”老板说：“这是最后一支了。”这时我感到很为难，让杨怡买了吧，实在有些不舍，自己买了吧，似乎有些太不够朋友。哪知，杨怡却说：“没关系，你买吧，我家有一支和这差不多的，我不想买。”于是，我买下了这支心爱的钢笔，同时心底里对杨怡又多了一份感激，觉得她真是我的知心朋友。

杨怡是不是和快乐王子一样乐于助人呢？她永远都是我最好的朋友。

近来拜读熊培云先生的《重新发现社会》一书，获益匪浅。先生修过历史学、法学、传播学，在长期为报刊杂志写时评中，不仅把自己当做一个传媒人，还把自己当做一个时代的史官，他在《我们走遍大地山川》一文中写道：所有的新闻，都是人的新闻，所有的事件，都是人的事件，我们追求真实与亲历，洗尽铅华与浮华，让每一个字都可读。我们记录的每一条新闻，都透着一个时代的悲喜与从容、傲慢与偏见。我们也将记录下您对生活的无比热爱以及每一颗与您一样平凡而高贵、直面挫折的勇敢的心。先生的文字总能一面切中时代的脉搏，一面关注着个人的悲喜，还一面给你温暖的希望。

《重新发现社会》一书不仅着力于重新发现社会，厘清社会与国家之间的关系，还注重阐述了社会中个人的重要性。有什么样的民众，就有什么样的国家；同样，有什么样的人，也就有什么样的社会。先生认为三权分立是国家权力的内部制衡，而社会和个人则是与国家权力制约平衡的重要外部力量。作为一个普通的个体，在阅读《重新发现社会》后最大的收获就是重新发现了自己。在左、右纷争不断，民族主义、爱国主义泛滥的时代，这本书让我重新发现自己需要做一个理性的、独立的、仁爱的自己。

要做一个理性的、独立的、仁爱的自己，避免被国家的宏大叙事所淹没，所夹带，避免成为一个盲目的随大流者。先生在《重新发现社会》自序中写到：具体到个人，在强大的公意准确的说是部分群体意识面前，他亦不过是一个行刑者独裁者所拥有的权力，从来都是那些甘心放弃自己权力或者权利的人聚沙成塔授予的。而在他（独裁者，笔者注）行刑之当年，台下曾经有多少热闹的喧哗，多少幸福与狂欢的掌声！许多旁观者甚至还捐赠过磨刀石，亲手捧接了行刑者递过来的血和肉。经历过文化大革命的中国人或许能够更加切身地明白这段文字所能包含的故事。文化大革命虽然是极少数别有用心者掀起来的，然而多少人在毫不思索的随大流中做了别有用心者的帮凶或者行刑者，多少人看着违宪、违人性的行为横行霸道而大步大步地将公民的权利拱手相让。十年浩劫，是少数人的别有用心，也是绝大多数人的盲目随从，或者沉默退让，以致最终大家都无路可退，走向浩劫。这让我想起了二战后德国马丁尼莫勒牧师撰写的一段碑文：当初他们杀共产党，我没有做声，因为我不是共产党；后来他们杀犹太人，我没有做声，因为我不是犹太人；再接下来，他们杀天主教徒，我仍然保持沉默，因为我不是天主教徒；最后，当他们开始对付我时，已经没有人

通读此书，总有一种很特别的感觉，点点滴滴，仿佛自己的真实感受，只是借作者的笔杆娓娓道来。这本书，是对身处历史三峡中的中国的思考，着重分析了国家和社会的关系，涉及政治、经济、文化等方方面面。如中央电视台《焦点访谈》主编庄永志所说，《重新发现社会》见证了中国六十年沉浮，三十年成长。识字与不识字的都不妨想想：国为何物？国家何为？这是作者送给我的礼物，我理当笑纳。 书名《重新发现社会》就已经很好的概括作者想要表达的思想。在曾经的中国，政府包办一切，衣食住行，皆逃不出国家的宏观调控，然而，让我们忽略的一点是，社会并不等同于国家，更不等同于政府。改革开放，让社会渐渐显现，30年的时间，中国发生了翻天覆地的变化，这其中有进有退，有觉醒有迷茫，这个古老的东方大国未来在哪里，我想作者的态度是乐观的。 为何乐观，作者说，他在书中已经给出了答案，我才疏学浅，不敢说懂得，但是书中有一句话却让我印象深刻，争自己的自由，就是争国家的自由。书中，熊培云提到一个有趣的名词犬儒主义。他讲到，没有理想、玩世不恭、冷嘲热讽，对现实不满却又远离政治与社会运动，带着一种自命清高的虚无主义，从不与强权对抗，这些都是犬儒主义的特征。纵观当下，有许多人带有犬儒主义的性格，满嘴的不满却又不敢或者难以付诸行动去改变，我们总是希望出现一类人代替自己去争取，但是，谁都不是傻子，只有当真正的社会形成，每个人争自己的自由，便有了国家的自由。 作为一名未来的记者，更没有理由身附犬儒主义的特征，要有理想有思想，敢言敢为，重新发现社会其实并不遥远，作者的乐观影响了我，发展总会经历一段曲折，只要还在进步，就好的。

前几天我跟爸爸一起读了一本书——《发现之最》里面有最领先的科技、最灿烂的明星、最伟大的奇观，我们看的是最伟大的奇观，其中有一个故事引起了我们父子俩的兴趣，名字叫妖怪和迷信里面讲了尼斯湖水怪是来自史前的巨大爬行动物、喜马拉雅雪人、毛发猿人……各种各样的迷信、毛骨悚然的妖怪爸爸个我讲还有奇谈怪论，幽灵是博雷牧师的住宅，英国最著名的闹鬼的房子，关于蟒蛇的传奇故事也很多。据说，一条叫格鲁特斯朗的蟒蛇潜伏于南非的洞穴中，保护着钻石。

女巫呈现出动物的外形传说中有人变成一匹狼，后有变成一个吃人的妖怪。在非洲，据说人还变成了豹子。

爸爸给我讲：“这些都是迷信，不要把它当真，比如尼斯湖水怪到现在还是个迷，至今没有人解开，还有那些妖怪也不要把它当真因为至今没有人见过，所以它们都是不存在的”我说“知道了，我不会把它当真的”和爸爸看书真有意思，下次我还要跟爸爸看书。

我的同事舒汉锋先生是搞经济学的，但他近日突然送给我一部他新出的小说《快乐诊所》。读后令我大为吃惊。诚如小说的导读所说：如果你喜欢《唐·吉诃德》，那你也会喜欢这部东方风格的奇异小说。

小说的主人公叫肖史仁(笑死人的谐音)，在“升官无道，改行无路，出国无门”的情况下，为生活所迫，开了一家“永远精神快乐公司”，俗称“快乐诊所”。一时各种各样的求诊者纷纷上门，其中有因求婚而遭骗的来自边远山区的打工仔阿黄，因牛仔裤在街头突然裂裆而当众蒙羞受冤的大学生阿林，也有因机器人秘书“态度”有问题而忿忿不平的离休老干部曾主任……

然而，作者就是通过肖史仁开办“快乐诊所”，接洽病人中的所遇、所历、所闻、所谈、所想，把中国社会转型期的种种假、丑、恶，特别是官僚腐败现象和“左派”人士的言行展示于众，以夸张、幽默、讽刺、变形甚至荒诞的语言和情节，进行了揭露、嘲笑和讽刺。几乎每一章节都有出彩之处。

更妙的是，正当肖史仁的“快乐诊所”声誉鹊起、如日中天、财源滚滚而来之际，却因成功而引来的红眼病诸原因，他歇业整顿，结果又在老师的招聘下，乘“三叉戟”大型进口客机飞红山市不成，反而降落到了“误时国”，结识了通晓万国语言的张女士，又引出了一系列逗人发噱的荒诞遭遇和离奇故事。

总之，该小说就是用一种诙谐幽默的语言、啼笑皆非的故事，变形夸张的结构，来折射出社会生活中的种种风情与画面，在描写上也往往能痛快淋漓，惟妙惟肖，并使读者在愉快惬意的笑乐中，品悟出的人生思考。

《快乐王子》读后感450字范文1

今天，我津津有味地读完了英国着名作家王尔德所着的《快乐王子》。觉得这篇文章写的很生动，让我深有体会。

快乐王子的塑像本来立在市中心，他身上缀满了纯金箔片，他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石，还有一颗大大的红宝石在他手捏着的剑柄上闪闪发光。

可为了帮助穷苦的百姓，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子冻死了，而快乐王子也因破烂不堪而被拆除。在市民们将小王子的雕像放进火里融化时，小王子的心怎么也融不掉，人们便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔进了垃圾箱。

虽然小王子的外表是一座雕像，心也是用铅造的，但他内心深处却有一颗纯真，善良的真心。可是，我却做不到，我怕吃苦，怕付出，平时，在学习上就怕反复多练，不愿深入钻研，所以每次考试成绩都不理想。我希望大家学习快乐王子的一颗善良的心。

快乐王子读后感450字范文2

暑假里，我读完了英国着名作家奥斯卡王尔德所着的《快乐王子》。这本书讲述了一个助人为乐、乐于奉献的快乐王子的故事。

快乐王子的塑像本来立在市中心，他身上缀满了纯金箔片，眼睛是两粒闪亮的蓝宝石做的，他的剑柄上还有一颗大大的红宝石。漂亮极了!可是，快乐王子为了帮助清苦的人们，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子冻死了，而快乐王子的塑像也因破烂不堪而被拆除。可是王子并不后悔，他帮助了很多人们，他得到了很多快乐。

读完这篇文章，我被快乐王子和小燕子那种默默无私的奉献精神所感动。让我明白了爱是奉献，在我们生活的周围，不是有很多这种默默奉献的人吗?我们敬爱的老师，为了学生，呕心沥血，为祖国培养栋梁之才，不也是快乐王子吗?我们的父母，每天照顾我们，只为付出，不为回报。

还有各种各样的志愿者，他们出钱出力，为社会默默奉献自己的力量!正是因为有了这么多的快乐王子默默奉献，我们的祖国才会这样美丽!

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我们现在的孩子，就应该从小胸怀大志，学会奉献，这样，我们伟大的祖国将会更加富强、美丽!

篇一：发现母亲读后感

推动世界的手是摇摇篮的手

——读《发现母亲》有感

六团金苹果双语幼儿园老师 康忠萍

母亲，是一个伟大的称呼，当每个人见到这个词时，内心都会有一种温暖的感觉，而当我有幸读到发现母亲这本书时也是这样，心里暖暖的，而如何认识母亲这个重大角色，《发现母亲》这本书，给了我们最好的解释。

《发现母亲》这是一本由教育学家、社会心理学家王东华写出的一部关于母亲与教育的书籍，全书从生理、心理、社会等多方面阐述了母亲在孩子成长的过程中所起的举足轻重无法替代的重要作用。母亲的教育可以影响孩子的一生。在书中作者从古到今，从中国到世界旁征博引，用许许多多的活生生的事例佐证了母亲的伟大和母教对整个人类社会发展的影响。阅读的过程就如同是在浏览一座女性关于教育的博物馆，作者像一名讲解员，深入细致的讲解女性作为母亲在教育方面对人类历史发展过程所起到的作用。以及现代女性应该怎样肩负起对孩子教育的责任，同时也分析了现代教育中的一些问题。

书本封面的两句话：“你可以不是天才但你可以成为天才的母亲”，“推动世界的手是摇摇篮的手”。赫然映入我的眼帘，也是作者在这本书中最有价值的体现，读罢这本书，这两句话贯穿全文，久久在我心中回响，作为一个幼儿园教师同时又作为一个未来的母亲，我深深地感到自己身上肩负的责任。

记得我们伟大的毛泽东同志说过，你们就像是早晨8、9点钟的太阳，这个世界是你们的，也是我们的，但终究是你们的。看古往今来，国家、社会对孩子的期望是很高的，孩子的未来就是国家的未来，孩子的希望就是社会的希望。这个未来跟我们的母亲又是分不开的，这个希望的实现与否离不开母亲的栽培，早晨的太阳仍然需要母亲来托起! 孩子的教育与成长便是生活中的风筝线，即使远在天边，那风筝线还紧紧地握在母亲的手里。只要稍微注意我们所熟悉的伟人和名人的成长经历，我们不难发现母亲对孩子的影响有多重要。母亲最重要的责任是让自己成为一个教育家教育好孩子，如果每一位母亲都能做到不但把孩子养大，而且还能教育成材，那将是对社会做出的最伟大的贡献。如果母亲送给社会的是一个不合格的人那就会成为社会的负担。面对这样的结果做为母亲就不仅仅是对不起孩子了。

当今社会重视教育的越来越多，许多父母都非常重视孩子的教育，都希望自己的孩子将来长大能当龙凤，这样的愿望当然是好的，值得肯定的。但如何正确的教育孩子却不是每个家长能真正明白并真正做好的

《发现孩子》读后感

桐柏县幼儿园孙娥

玛丽亚.蒙台梭利是一位享誉全球的幼儿教育家，她独创的蒙氏幼儿教育法也深刻的影响着世界全国。最近，我也仔细拜读了她的早教经典原著《发现孩子》，它揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为，每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中注意力，甚至让自己独处的需要。在本书中，她描述了儿童的特性，以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情。这些都是值得我们去学习，研究的。

在这本书中，让我颇有感触的是新时代的教师应该怎样做，作为一个幼教工作者，这正是我所需要的，不是华而不实的长篇理论，而是贴近于我们教育生活的事例，在工作中确切遇见的问题。有了这样的指导，正如同在黑暗之中有了一盏照亮前行之路的明灯。在书中提到教育应当探求合适的方法，在不知不觉中，引导孩子自然地进行学习活动。虽然我们也在潜心的学习真正的教学之道，但是总是很片面很肤浅，光有理论是不能完全做到的，但是没有了理论确实根本不可能做到的，很多老师问，光是用温和及鼓励的方式把教具呈现给孩子就足够了吗？在他的学校里不是这样的。在蒙台梭利的学校里，教导孩子的是环境本身。老师只是让孩子和环境直接互动，示范引导孩子该怎么使用其中的道具。这样的学习方法，如果只用在其他教学法里，是绝对不可能成功的，我们只会听到老师不断的大喊安静不要动来动去这些是我们的教学用语吗？这些命令式的教学能收到多大的成效。

我们当然要相信教育应该是寻求适当的方法我总是在埋怨现在的孩子太难管教其实是我们没有找到适合当代孩子的教育方法。蒙台梭利教学法的成功就在于它可以让孩子自动自发的操作学习从认真勤快的学习新技能的态度里得到肯定服从命令必须以完备的人格为前提。缺乏教学经验的老师会把教育的职责定义在教上面。实际上这样的想法和事实大相径庭因为每个老师的职责远比这个更重要。由于老师有责任引导孩子的精神发展因此在观察孩子时他们不能仅限于了解他们。老师的观察最终应当辅助孩子的能力呈现出来而这也是观察的唯一目的所在。我想身为新时代的老师并不是一件容易的事情。首先我觉得老师必须懂得分辨孩子的注意力之所在。兴趣是最好的老师完全正确。其次就是要做到尊重学生。对于教师而言最重要的是教师必须要随时的留心观察孩子谨慎的安排学习环境。爱心和洞察能力无疑是教师制胜的法宝。

在本书之中的一章让孩子成为自己的主人也让我颇受感触。文中说孩子