《大手牵小手15天走遍台湾》读后感 申请这本书，是因为看介绍是一本介绍台湾旅游的书。对于那片神奇美丽富饶的土地一直心生向往。能有一本旅游指导手册在手，对将来的旅行将是一个指导，对还没有的旅行仿佛也能解一时的相思。所以当看到申请名单中自己的名字，心头掠过一阵狂喜。 焦急的几天等待，当快递包安静地放在办公桌上，亟不可待的打开，淡雅的封面。 习惯性的先去翻目录，可以看到作者旅行的轨迹。 再往下翻不由惊艳，这真不是一本但混的旅游书，它不是移步换景地介绍某个目的地的历史、地理、人文、风情、必去景点、或者吃货必去餐馆……等等诸如此类我的臆想或者一般旅游书会介绍的内容。这简直就是一本现在流行的“亲子照片书”，只不过，我们都是做着玩儿，而作者出版了。 先说文字部分，文字是按照一家三口的旅行线路为线索，我们除了跟随作者一家的脚步游历台湾，而且，能看到母子之间，父子之间，夫妻之间浓浓的爱意。这是有爱的一家。他们带着孩子用脚丈量着那片美丽的土地，用眼睛环视那方温润苍郁的风景，用心体验着不一样的别样他乡。母亲文笔细腻，在她笔下，看得出儿子是一个暖男，他心思细腻，对父母的爱和依赖直接而且体贴。相信这样的文字是直击每一位当娘的柔软内心的，那种柔软的暖暖的感动从文中第一个字蔓延到最后一个字。 再看照片，文中的照片，极少是旅游风景照，更多的是亲子照，而着名的景点或者人文的环境反而成了1家3口的背景。我更感动于文中大量的母子相拥照，和父子背影那如出一辙的背手的姿势。 当然它也是一本旅游书，每一个地点后，作者贴心的给出了tips，这些用自己的经验总结出来的tips，应该是后来者最宝贵的注意事项。 行文最后的出发前攻略，非常有用，让致力于亲子自由行动读者节约了大量的搜索、打探的时间，基本上step by step，带上亲人，背上相机就可以跟随作者一样去邂逅美丽了。 虽然不知道哪天能带上孩子亲自踏上那片美丽的土地，但是憧憬那是一个不遥远的未来……

《大手牵小手》观后感

文/任静

母爱是本片的主旨，是典型的让人笑中带泪、泪中带笑的电影，影片中的单亲妈妈李好，年少时一个人抚养儿子长大，儿子成人后独自一人到香港成家立业，这种聚少离多的人生无奈，其实很容易让当下的北漂、上漂等等漂一族们感同身受。确实是这样，当你以为遥远的亲人，仍然和以前一样健康快乐生活的时候，却不知他们已经迅速衰老，在各种疾病面前被打倒。

片中，贯穿前后的关键词是愿望。李好信神佛，进庙要用长竿把写了自己愿望的小纸条放置到庙中的房梁上，说是为了能让菩萨最先看见。而儿子幼年时的作业上面，也画着李好想去的长城。那些愿望来自遥远的从前，来自母亲未衰老时。当影片中的主人公小年放下芥蒂，决定帮助妈妈完成心愿的时候，带着年迈的李好去以前那座庙里求财，全家人正一起努力将红包放到房梁上，没想到一不小心，多年的心愿红包全都掉了下来，里面没有半字求财，全是李好给儿子求的身体健康，出人头地。从喝媳妇茶到上台唱歌再到去万里长城，这些愿望，有的实现，有的没有实现，都能直击观众心中的柔弱之处。而这些柔弱之处，实际上也深埋着属于我们每个人的关于两代人情亲的怀念、遗憾和反省吧。

母亲年轻时，为生计不得已而奔波流离，将小年托付给他的姨妈。这种被抛弃感让小年恐惧，渐渐地，恐惧变成了埋怨，埋怨变成了怨恨。多年以后，儿子小年心中芥蒂已深，母子之间的距离已无法用时光衡量。

我还清晰的记得电影中的场景，将妈妈送去养老院的小年对母亲说，他回香港办完事就回来接她。小年不知不觉也像妈妈当年那样，开起了空头支票。母亲因为害怕儿子离开自己，紧紧抓住养老院的铁门向外张望，眼里满是泪花，像极了年幼的儿子在姨妈家的模样----每当有车经过，小年也是抓着铁门张望，看是不是他妈妈回来接他了。

影片的最后，母亲临别之际，终于对小年说出了那三个字，对不起。小年也终于忍不住，开口求妈妈不要丢下他。

20年前，孩子舍不得离开母亲，20年后，母亲变成了孩子，故事进行到这里，对应那句人老了，于是变成了小孩。孔子曾经对他的学生们说，孝敬父母什么最难，是色难，对父母和颜悦色是最难的。小时候我们依赖父母，想一辈子不分开，长大了，却嫌弃他们保守的想法，因为他们的问询而不耐烦，像影片中母亲的角色一样，他们年老时，可能也会迷信、会蛮横、会絮叨。社会急速发展，往昔二三十年的巨变，在我们一代与父母一代之间划出鸿沟，划出包括观念在内的种种隔膜，

小时候，父母的大手牵着我们的小手，教我们一步一步走路，当我们长大了，父母老了，还有多少人搀扶着父母一步一步走，这个影片是很符合现实的，小时候父母将我们养大，而他们老了以后，能真正报恩的人又有多少呢？下面小编带来的是大手牵小手观后感1000字。

母爱是本片的主旨，是典型的让人笑中带泪、泪中带笑的电影，影片中的单亲妈妈李好，年少时一个人抚养儿子长大，儿子成人后独自一人到香港成家立业，这种聚少离多的人生无奈，其实很容易让当下的北漂、上漂等等漂一族们感同身受。确实是这样，当你以为遥远的亲人，仍然和以前一样健康快乐生活的时候，却不知他们已经迅速衰老，在各种疾病面前被打倒。

片中，贯穿前后的关键词是愿望。李好信神佛，进庙要用长竿把写了自己愿望的小纸条放置到庙中的房梁上，说是为了能让菩萨最先看见。而儿子幼年时的作业上面，也画着李好想去的长城。那些愿望来自遥远的从前，来自母亲未衰老时。当影片中的主人公小年放下芥蒂，决定帮助妈妈完成心愿的时候，带着年迈的李好去以前那座庙里求财，全家人正一起努力将红包放到房梁上，没想到一不小心，多年的心愿红包全都掉了下来，里面没有半字求财，全是李好给儿子求的身体健康，出人头地。从喝媳妇茶到上台唱歌再到去万里长城，这些愿望，有的实现，有的没有实现，都能直击观众心中的柔弱之处。而这些柔弱之处，实际上也深埋着属于我们每个人的关于两代人情亲的怀念、遗憾和反省吧。（）

母亲年轻时，为生计不得已而奔波流离，将小年托付给他的姨妈。这种被抛弃感让小年恐惧，渐渐地，恐惧变成了埋怨，埋怨变成了怨恨。多年以后，儿子小年心中芥蒂已深，母子之间的距离已无法用时光衡量。

我还清晰的记得电影中的场景，将妈妈送去养老院的小年对母亲说，他回香港办完事就回来接她。小年不知不觉也像妈妈当年那样，开起了空头支票。母亲因为害怕儿子离开自己，紧紧抓住养老院的铁门向外张望，眼里满是泪花，像极了年幼的儿子在姨妈家的模样----每当有车经过，小年也是抓着铁门张望，看是不是他妈妈回来接他了。

影片的最后，母亲临别之际，终于对小年说出了那三个字，对不起。小年也终于忍不住，开口求妈妈不要丢下他。

20年前，孩子舍不得离开母亲，20年后，母亲变成了孩子，故事进行到这里，对应那句人老了，于是变成了小孩。孔子曾经对他的学生们说，孝敬父母什么最难，是色难，对父母和颜悦色是最难的。小时候我们依赖父母，想一辈子不分开，

在我们发现了一个可行的方案时，我们或许会写一篇优秀的倡议书，倡议书的使用频率越来越高，你对于倡议书的撰写是否比较熟练呢？请您阅读读后感大全小编辑为您编辑整理的《2022小手拉大手节约粮食杜绝浪费倡议》，相信能对大家有所帮助。

2022小手拉大手节约粮食杜绝浪费倡议【篇一】

亲爱的老师们、同学们：

在日常生活中，你是否见到浪费粮食的现象？也许我们并未意识到那是在浪费，或许我们会认为浪费这一点点算不了什么。在每天中午打饭的时候，你是否有过将只吃几口的饭菜就倒掉的现象呢？是否不吃就倒掉呢？……我们发现，每天中午打饭不一会儿，撞翻的桶就装满了饭菜。看这满桶满桶的剩菜剩饭，难道大家就不感到可惜吗？为此，我们校学生处举行了此项节能系列活动，值此，我们提出以下倡议：

一、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

二、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。

三、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

四、饮食要均衡，不偏食，不挑食。

五、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。

六、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋成宣传浪费粮食的可怕后果。

七、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。节约是一种美德，节约也是每一位师生品质的表现，节约更是每一位师生的责任和义务。让我们同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，并把爱惜粮食、节约粮食的活动一直坚持开展下去，为建设节约型的校园作出应有的贡献！

倡议人：x

时间：xx年x月x日

2022小手拉大手节约粮食杜绝浪费倡议【篇二】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自初三三班的张馨心。我是十四中学生会副主席，今天我代表十四中学生会、团委向十四中全体老师和学生发出“光盘行动”在身边倡议书。

近日，一个新的词汇在电视媒体上亮丽展现，同时也在我们身边越来越多的被关注，那就是“光盘行动”。“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。这是节俭的壮举，如春潮热浪一般，在人们的生活中迅速蔓延开来，受到大家的赞扬。

在家或外出就餐时，我们有多久没有剩过饭菜或打包？相信绝大部分人都会对类似的问题不屑一顾，因为在他们看来，这早已是远离饥饿与食不果腹的年代，已不必再去对所谓的剩菜剩饭斤斤计较。而正在发起的“光盘行动”，显然是在试图提醒与告诫我们：饥饿感距离我们仍并不遥远，而即

作文水平的高低体现了一个人的语文成绩高低，写作文可以促进主动看书学习，提高我们的学习能力，优秀的作文里面包含了许多技巧，我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“小手拉大手观后感作文”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小手拉大手观后感作文【篇1】

20xx年3月12日下午，天气格外晴朗，全校师生排着整齐的队伍走向操场，操场立刻人山人海，但格外安静，原来是要搞“一创双优”教育活动开展的小手拉大手活动。主席台上站着家长代表、大队部代表、“一创双优”的工作人员和学校的辅导员。

小手拉大手活动开始了，它主要讲的是我们要如何做个文明的好学生，如何保护好环境卫生，把濮阳建设的更加强大，环境更加优美，受到各个地方的认可。辅导员让同学们和家长一起做保护环境卫生的行动，家长代表也表示非常支持学校和同学们。

看完以后，我知道我是二（7）班的小主人，我对我以前的不文明的行为感到好内疚，下决心一定不要再做不文明的事了。我以后值日一定要做得认认真真，把卫生搞得干干净净，跟爸爸妈妈一起爱护好环境，让我们的家——濮阳变得更美丽、更强大。

小手拉大手观后感作文【篇2】

文明，是我们每个人必须做到的。生活中，文明处处可见，但也有些地方，隐藏着不文明的“恶魔”。文明究竟是什么?今天，我们该怎样文明。看了这次《小手拉大手，创文在你我》南海大班会后，我终于明白了。

大班会主要讲了红、黄、绿三个小组要通过爱读书、给力竞猜、孝德文化传四海、文明礼仪四个环节，以表演、知识来争取金钥匙，开启幸福的城门。

原来，文明是一种素质，一种品德，一种礼仪、习惯。创建文明，就是提升人的素质，从自身开始，从小习惯开始，改善自己。

俗话说得好“以德为首，以孝为先。”大班会的第三轮就是孝德文化传四海，有这样一个真实故事：一位善良的母亲为了让生病的儿子继续上学，不惜一切代价，后来还去学校当了清洁工，为的就是跟方便照顾儿子。母爱的力量真伟大。是啊，母亲含辛茹苦地把我们养大，却不求任何回报，只求我们健康快乐地成长。故事中的母亲说了一句令我感概万分的话：“儿子，妈妈不希望什么，只希望你将来成为一个对社会有用的人。”多少个母亲的心愿啊!都包涵在这句简洁而有力的话里了。在文明中，孝是不可缺少的，万事以孝为先。父母下班累了，轻轻地倒一杯茶献给他们，多么平凡的举动，却深深地铭记在了父母的心里。故事中的

“俯仰两青空，舟行明镜中”宋代诗人陆游的诗句描绘了我的家乡浙一江一的美景，听爷爷说我们这里的天原来是蔚蓝色的，空气中没有那么多烟、粉尘，“雾霾”可是一个新鲜的名词；我们这里的河水原来像山间的小溪一样清澈见底的，水中没有化学药品；我们这里的山原来古木参天，生机盎然……浙一江一是一个天蓝，山青，水绿，充满诗情画意的好地方。 在读了《筑梦路上》一书我知道了蓝天、碧水、绿树、青山，这是人类理想的家园，一代又一代的浙一江一人为了这一梦想不断努力付出。竺可桢，中国“问天”第一人；沈括，识石油护树林；白居易，筑白堤，护西湖；潘世珍，把荒山变青山……他们在护卫着这一片蓝天，一个个令人尊敬的名字深深印在了我的脑海里。 曾几何时，家乡的河流不再清澈，变得灰暗，使人不敢亲近；家乡的天空不再蔚蓝，雾霾笼罩，不见天日；青山，绿野变成了钢筋水泥，垃圾的腐臭到处弥漫…… 今天，我们已强烈地意识到生态环境的重要，绿水青山就是金山银山，回归大自然，回归绿色覆盖的土地，回归千百年来无数诗句里描绘的秀美浙一江一，已经成为当代浙一江一的发展主题。 我该想些什么，干些什么？ 我是一名三年级的小学生，我是一名少先队员，我是祖国的一朵小花，每年的六月开始的一天6月1日是儿童节，而六月结束的一天6月30日为浙一江一生态日，所以我也是环境的小主人，保护环境有我的一份责任。从现在起，从我做起，从小事做起……为了我们的蓝天，碧水，青山，行动起来。首先，我将成为一名环保宣传员。“保护自己，关一爱一他人”，“少吸一支烟，少一点雾霾”，“绿色出行，减少环境污染”，“五水共治，五湖同碧”……其次，我要当一爱一护环境的践行者。我将从我自己做起，节约一度电，节约一滴水，节约一粒粮；不使用一次一性一用品，垃圾分类整理、循环利用；步行上学…… 我还 要当一名环境的监督者。积极制止和举报各种破坏环境、一浪一费资源等不文明行为，做绿色天使，让家乡浙一江一的天更蓝，水更绿，环境更舒适，家园更美好。 我们不能躺在垃圾堆上数钱，不能躺在医院里花钱。为保卫家园而战，为浙一江一的未来而战。这已成为我们的共目标。 我要和全省的少先队员一起庄严宣誓：我们要从自己做起，影响身边的人，小手拉大手，用我们小小的力量来影响身边的每一个人。让他们意识到保护环境的重要一性一。这是我们责任，这是我们的义务。让环境变越来越好。

读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章，看看下面的陈小手读后感吧！

陈小手读后感

小说开始以极平淡，极平静的语言、语调、语气开头，整篇小说都平静地叙说着有关陈小手的故事，在叙说的过程中，作者通过正面的与“老娘”相比，反面的与男性医生相比，以及侧面的呻吟的产妇听到陈小手到来的反应，以及陈小手的坐骑白马的所隐含的寓意等等，有意地集众多美好品格于陈小手一身。正是这个美好的人物，最后却只有可悲的下场。这个下场出乎读者的意料，因此，读者先是于作品内强烈地谴责孙传芳“联军”的团长，谴责之余，跳出作品，思考——陈小手为什么会是这样的下场？他的结局是不是注定要这样？而汪曾祺为什么这样安排？

陈小手是被团长打死的，按团长的话——“我的女人，怎么能让他摸来摸去！她身上，除了我，任何男人都不许碰！你小子太欺负人了！”团长觉得很委屈，因为自己的女人被别的男人——陈小手“摸”了。大家都会觉得着团长太不讲道理，因为：第一，陈小手是被叫来接生的，而且是老娘们束手无策后，团长“太太杀猪也似的乱叫”的情况下为了保住两条人命而被叫来的。第二，接生，哪有不“摸”产妇的道理，而且，就算是“摸”了产妇，也是在接到“许可”才“摸”的，说是许可，其实是命令，而且是威胁的、威吓的命令。你团长说“大人，孩子，都得给我保住，保不住要你的脑袋！”，如果保不住大人孩子的话，陈小手必是难逃一劫，在这种情况下，就算是本来有极强的“男女授受不亲”的封建观念，认为男医生坚决不能摸产妇的人也不敢违抗命令，不去摸团长的太太。第三，这个团长不仅不感激陈小手保住了大人孩子的性命，反而恩将仇报，倒打一耙，打死了陈小手！这在中国人的观念中，是极卑鄙的、不为人所耻的行为。大家将所有的怒火撒向团长，或者团长所代表的军阀，或者那个黑暗的流氓时代。

那么，这些怒火是否熊熊燃向了正确的罪恶对象？

笔者认为，一切人类文明的研究不外乎关于人的研究，关于人性的研究，一切我们现在所涉及的，以及将来有意于关注的都将是围绕着人的、以人为中心的行动。

陈小手不是一个人，是作者有意塑造的集众多美好品质于一身的人物符号，他为人正义、坦荡、率真、谦虚、有礼、敬业、与人和睦。陈小手就像他的坐骑白马一样“浑身雪白”，没有一点杂质，是作者塑造的理想的人性。

团长也不是一个人，是“陈小手”理想的人性的对立面。整篇小说只是

作文应该被每位学生重视起来，作文，是成文成句的一种能力体现，平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，那大家是不是不知道如何写好作文呢？你也许需要"关于台湾作文"这样的内容，供你阅读参考，并请收藏本页面！

关于台湾作文 篇1

就在我埋头开始“下牙”(非下手也)时，身边一阵欢呼，我大惊，不知所措，觉得自己做错了什么。俄顷，马上坦然：原来妙穗遇到了昔日的同窗好友，她们逛夜市也逛到这里来了。看着她们的亲热劲，我十分感慨：年轻真好啊!他们能够一口气吃下那么大的一个鸡排，真是有本钱打底呢。而我，吃吃停停，半个鸡排下肚，就再也无法消受了，手里的半块鸡排成了负担。说句实在话，鸡排确实很好吃，尽管你可以把它归入“垃圾食品”一类，尽管它的个头大得让我实在无法“完胜”。

为什么鸡排要做得那么大?我想这是谁也说不太清楚的。至少，做得小，那就辜负了“豪大大”的美名了。难怪所有的鸡排店都打出一行字：本店鸡排，一律不切。

我们开始从原路返回入口处(车在那里等着)。看我几乎“按兵不动”，秀玮指着一个摊位里的一只大面盆对我说：“大哥，试试这个。”面盆里汤汤水水的，一小块一小块浅褐色的“果冻”挤挤挨挨，上面浮着几只柠檬。“大哥您误会了，这可不是果冻，上面的也不是柠檬，这是台湾特产，叫爱玉。”我问：“像果冻一样的东西是用琼脂(一种果胶)凝结的吧?”我显得很自信。然而秀玮的答案却是否定的：“不是。爱玉是山里的一种植物，要制作爱玉冻，得先将爱玉籽裹在纱布里放在冷开水中浸泡，不断搓揉，等到它的果胶被挤出来后，不消一会儿，透明、滑软的爱玉冻就成了。加冰块和各种配料，一杯香气润喉、清爽可口的饮品，绝对让人爱不释手。”摊头招牌上写着许多品种可供选择，有：粉圆加爱玉、爱玉加鲜奶、绿豆加爱玉、爱玉冰，等等。我点的是爱玉冰。手持一杯吮吸着，深深为之陶醉。这真是妙不可言的'饮品。我想到的是，哪一天这件妙物能大规模地引进大陆，那么，风靡一时的珍珠奶茶就可以退位了，因为无论品质还是味道，爱玉都更自然，更爽口，更胜一筹。

重走老路，我格外注意来时忽略的一些我认为有特色的小吃，自然，我心目中的“特色”，权重很大者在于名称的“好玩”。比如，生炒花枝。我不解。秀玮说：“所谓花枝，就是鱿鱼的爪。”我明白了，看到花枝和一些花花绿绿的蔬菜在一个锅里翻炒，以为是一道小菜，就此别过。又比如，大饼包小饼。我问老板有什么说法。老板见我不像要买的样

珍惜宝贵的时间 ——《失去的一天》读后感 贾怡萱 自从学习了《失去的一天》 ，我懂得了要珍惜时间，时间是最宝贵的东西。老师问我们自己有没有失去时间，这让我想起了一件事。 那次放假，我起床之后就该吃早饭了，吃完早饭之后，姑姑对我说:"快去把作业给写完，写完作业之后你可以随便玩。"我完全没有听姑姑的话。我把作业拿出来，开始写作业了，可是完全没有写进去呀。我卜一会儿在本上画画，一会儿摸摸笔，一会儿和妹妹玩，一会儿再看电视。没一会，我就跑出去了，和我的朋友们一起玩。等我回来之后，已经快中午了，我问妹妹:"你作业写完了没有呀？"妹妹回答道:"姐姐，在你出去玩的时候，我的作业都写完啦。" 吃饭的时候，姑姑说对我说:"你还没有妹妹懂事，妹妹就知道先写作业，再看看你，出去玩了一上午，什么正事也没干。"这时候我心想，妹妹那么小就懂得早点把作业写完，我要给他做一个好榜样才对。一定要在下午把作业写完。 下午的时候，我开始写作业，谁知道我的朋友们又来叫我玩了。我一看时间还早呢，出去玩一会儿应该没事吧？我愉快地答应了。我们在外面一起玩捉迷藏、摸瞎子。一下子就玩到了三点多，我回家一看表。怎么这么快就三点了呢？一看作业还一点都没有写。我开始写作业了，这时候妹妹说:"姐姐一起来玩吧。"好呀，好呀 ！”我竟然又把写作业的事抛到了脑后。我和妹妹，一下玩到了四点多，姑姑看见了，无奈地说:"你怎么还没有写作业呀？" 这时候我突然停止了和妹妹一起玩，羞愧的低下了头。 今天 学习了《失去的一天》这一课，我真正明白了一个道理“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 夺去失去的时间 ——《失去的一天》 读后感 马甲好 今天我学了《失去的一天》这篇课文,我读了之后很伤心，因为我已经失去了很多天了。课文里面的主人公就失去了一天就感到很羞耻，而我呢？七八天没有发随笔了，再加上平时学习不努力，我已经失去了很多天。 今天老师说我好几天没有发随笔了，还让我把昨天的随笔也发给老师。我记得我放假时也没有发，前一个星期都没有发，都已经两个星期了。最后老师让我们小组讨论一下:你失去了多少天？我们在认真讨论。我想:我到底失