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斑马彪彪之死读后感

(共 4520 篇)

  • 1、 读《斑马彪彪之死》有感

    今天,我读了《经典阅读》里的一个小故事《斑马彪彪之死》。因为我对这个故事很感兴趣,所以读得特别认真。

    这个故事主要讲斑马彪彪在一次逃避狮子的袭击中,偶然把狮子踢死了,后来众斑马让彪彪当领袖,之后再没训练。一只外地来的狮子一口把彪彪咬死了。

    文中的斑马彪彪之所以会被一头外地来的狮子咬死,是因为他当了领袖之后就再也没苦练奔跑能力和求生技巧。如果斑马彪彪当了领袖后继续苦练的话,那就不置于被狮子咬死。

    读完了这个小故事,我不由自主地想到了自己:那是在四年级下学期的时候,我们班的班主任让我去竞选校十佳学生,竞选后,我觉得能得到这个荣誉是值得骄傲的,之后变得飘飘然了。

    后来我自我反省了一下,觉得自己不可以这样狂妄自大,应该谦虚学习。结果我在期末考了全级第一名!

    读了这篇文章使我懂得了:偶然的成功算不了什么,人生的历程来不得半点虚伪和骄傲。要不断总结经验,夯实自己发展的基础。不然的话,偶然的成功可能会导致永远的失败!所以,不应该狂妄自大,应该虚心向别人学习好的方面!

  • 2、 读后感大全:读《斑马彪彪之死》有感

    今天,我读了《经典阅读》里的一个小故事《斑马彪彪之死》。因为我对这个故事很感兴趣,所以读得特别认真。

    这个故事主要讲斑马彪彪在一次逃避狮子的袭击中,偶然把狮子踢死了,后来众斑马让彪彪当领袖,之后再没训练。一只外地来的狮子一口把彪彪咬死了。

    文中的斑马彪彪之所以会被一头外地来的狮子咬死,是因为他当了领袖之后就再也没苦练奔跑能力和求生技巧。如果斑马彪彪当了领袖后继续苦练的话,那就不置于被狮子咬死。

    读完了这个小故事,我不由自主地想到了自己:那是在四年级下学期的时候,我们班的班主任让我去竞选校十佳学生,竞选后,我觉得能得到这个荣誉是值得骄傲的,之后变得飘飘然了。

    后来我自我反省了一下,觉得自己不可以这样狂妄自大,应该谦虚学习。结果我在期末考了全级第一名!

    读了这篇文章使我懂得了:偶然的成功算不了什么,人生的历程来不得半点虚伪和骄傲。要不断总结经验,夯实自己发展的基础。不然的话,偶然的成功可能会导致永远的失败!所以,不应该狂妄自大,应该虚心向别人学习好的方面!

  • 3、 读曹洪彪《新概念快速作文》有感

    读曹洪彪《新概念快速作文》有感

    濮阳市昆吾小学 刘桂彩

    三天的清明节假期,《曹洪彪新概念快速作文》时刻陪伴着我,我手不释卷、废寝忘食,读得如痴如醉。

    新概念快速作文的基本原理是厚积薄发、境成意生、意到笔随、快馈高效。读到厚积薄发和意到笔随两方面时我格外亲切,因为我平常教学过程中我也是这样做的,让学生观察积累、阅读积累、背诵积累、写作积累、练字积累等,因为巧妇难为无米之炊;写作时让学生口不出声、目不斜视、笔不停止,一气呵成。我在实际的教学过程中,还告诉学生如果遇到不会写的字写拼音或者隔过去,如果思路断了,也隔过去,想起哪里写哪里,等到检查修改时再整理,曹老师没写这些,可能是他的学生不曾思路断过电吧。读到快馈高效这个环节时我读得格外的认真,因为我的作文批改是学生写完后收上来,等两周后老师批改后学生再发。学生再次拿到作文本时,甚至连自己写了什么都不记得了,我的做法耗时低效!曹老师教给我们的是充分调动学生的自主能动性:参与面广——人人参与;形式多样——生生自评互评结合,师生互评结合;层次性强——自评、互评、反思、总结。曹老师在书中不仅对方法进行了详细的介绍,而且每一步大约需要多长时间,甚至有的地方要求学生写多少字的批语都作了具体要求,实用性强、操作性更强,也把老师解放了出来。我暗暗佩服,曹老师把细节做到了极致!

    曹老师把细节做到极致的还不仅仅这些,还对课堂常规、一日常规、一周常规、学期常规做了详细的要求,学生对学习作文有章可依,有规可循。学生明确目标,形成良好的习惯后,想让高效不来都难。

    书中更让我眼前一亮的是作文课上进行思维训练。虽然我知道任何学习活动都离不开思维,但是真正能把思维训练列入作文课堂的人恐怕不多见吧。我忍不住翻开《语文课程标准》,寻找思维这两个字:"语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维。"

    从写作的过程来看,一篇作文的完成,大体要经历观察积累材料、构思表达、修改润色三个阶段,不论哪个过程,一刻也离不开思维。显然,在作文教学过程中,强化思维训练,是作文教学的固有规律所决定的。学生在作文过程中,又存在着一些比较突出的思维障碍。比如,思维空白——觉得没有东西可写;思维浑浊——不知如何谋篇布局,意不称物,文不逮意,乃至应考背作文、套作文;思维单一——不知如何求新、如何修改等。正如蒋仲仁先生指出的:"学生作文,一般有

  • 4、 泥斑马读后感作文精选

    读后感大全主题阅读推荐:“斑马读后感作文”。

    在平时学习工作中写作文是一件非常常见的事情,写作文是我们个人思想的表达,个人情感的抒发。一篇优秀的作文是非常引人注目的。怎么才能写好一篇作文?我们特别从网络上整理了泥斑马读后感作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    泥斑马读后感作文(篇1)

    今天下午,我们学校组织大家看了关于安全教育的影片《生命斑马线》。我看后深受教育倍受启发。谁曾想到,全球每年有120万人死于道路交通事故,5000万人受伤,而进入新世纪以来,中国多年突破10万人大关。惊人数据的背后,藏着多少惨剧?

    影片围绕记者采访交警一天工作的情况及工作中发生的违反交通法的各种行为。在采访过程中,她目睹了违犯交通规则的许多现象,了解了交警工作的繁琐和艰辛,也理解了交警工作的重要。但更重要的是他们目击了一场特大交通惨祸,正是这场惨祸使我们认识到珍惜生命、循章出行的重要性。中学生丹丹这天要参加杂技表演,丹丹约已经离异的父母一起看她演出。她想利用这个机会,让父母重归于好。但是父母因事务缠身,没能按期到达。丹丹带着遗憾走上了校车。谁也不会想到,这种遗憾陪她度过的是生命最后时刻。卡车司机牛军在极度疲劳的情况下,还急着开车往家赶。想不到的是,这多踩的一脚油门,没把他送进温暖的家,而把他送进了一场灾难。他撞向了丹丹所坐的校车!丹丹和他的女儿阳阳都死于这场不该发生的车祸,丹丹的父母终于明白了女儿的良苦用心,可丹丹已经带着遗憾离开了人世。他们伤心、绝望,但无论他们怎么做,也无法唤回自己孩子的生命。肇事司机牛军在给许多家庭造成灾难的同时,也给自己和家人带来了灾难。他的母亲不仅要承受丧失孙女的痛苦,还被负罪感折磨,善良的老人为替儿子赎罪艰苦地努力,直至死亡;他的妻子因无法原谅丈夫撞死了自己的女儿,也离开了他。牛军受到了法律的严惩,但最大的惩罚来自他的内心,亲人相继离去的伤悲和巨大的负罪感使他痛不欲生。死去的人,生命在瞬间消失;活着的人,痛苦却会长驻心底。

    《生命斑马线》以催人泪下的故事昭示人们遵守规则、珍爱生命。同学们,这部电影里发生的交通事故,在我们日常生活中也出现过,学生不戴安全帽,市民乱闯红灯、翻越栏杆,司机不系安全带、超载、超速行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶这些现象造成的严重后果超出我们的想象啊!沉痛的教训让我们警觉,从现在起,我们要牢记:要遵守交通规则,珍惜自己仅有的

  • 5、 杨修之死谁之过_杨修之死读后感

    篇一:杨修之死谁之过_杨修之死读后感

    读完,《杨修之死》后,细细体会才逐渐发现杨修之死的主要原因是杨修本人恃才放旷,聪明反被聪明误造成的。

    杨修能摸透曹操的心思,提出修改园门,从一盒酥理解出一人一口酥甚至连曹操梦中杀人是谨防被人杀也猜透了,完全不顾曹操的面子,这怎能不让曹操作为一名君主而心生嫉妒,对他感到厌恶呢?

    按道理杨修的才能并不是没有优势,只是没用到合适的地方。曹操作为一名君主为了江山社稷必定需要一位聪明才智的人为其出谋划策,随便杀他不免有不忍之心。只是杨修太过自信,在生活上杨修耍耍小聪明也就罢了,还把自己卷进了一场政权争斗之中,只坚信曹植会成为王位继承人,谁知世事难料,在曹丕已经得势的情况下,他必定会成为这场战斗的牺牲品。不仅是曹操为身后的接班人的安危考虑要杀掉他,曹丕也会为巩固自己的地位而谋害他。总之,杨修已为自己埋下了祸根。

    令人费解的是,杨修对曹操的心思总会一一猜透,但却未能知道曹操对他的嫉恨程度之深。否则为何不加以防范,谦虚谨慎些呢?在曹丕藏吴质事件中,曹操明显偏向曹丕,不分是非妄下结论故意让杨修难堪,只是此罪不足以杀掉杨修。遗憾的是,杨修却没有丝毫怀疑,继续毫无顾忌,不分场合的卖弄聪明,置军纪于不顾,一闻鸡肋就自动收拾行装,并煽动其他人也做归计,虽然,最终他的猜测是正确的,但这并非小事,一定要与曹操商量,擅自做主,让曹操颜面何存?也正好让曹操找到杀修的借口惑乱军心。所以,杨修真是小事聪明,大事糊涂。

    综上所述,不得不说杨修的死有点咎由自取了。当然曹操也并非无过,他的心胸狭窄,阴险狡诈,自私自利使他产生了杀修之心。但这是次要的,假如杨修收敛点,对自己的才智不要太过张扬,争取立下一些汗马功劳,以他的智慧无论如何也不会落下这样一个悲剧。

    古人云:凡有聪明而好露者,皆足以杀其身也。在此,只有为杨修感到深深的惋惜了。聪明本是好事,用不到点子上,也会变成坏事。

    篇二:杨修之死读后感

    杨修,一个素服才名的文人,恃才放旷目中无人,甚至无视他的上司曹操。但有很多人把杨修的死因归结于曹操身上,认为是曹操嫉妒杨修的聪明,从而得出了职场的潜规则,就是下属绝不能比上级优秀,说白了就是你必须比领导傻,尤其是必须要让领导认为他自己比你聪明,只有这样,你才能混下去。

    但在我看来,杨修死的关键原因在于他自身,在于自身的狂妄不羁。不仅这样,他还多管闲事,诋毁领导,曹魏集团每天需要处理

  • 6、 《内心的斑马》读后感
    《内心的斑马》有感 穿越历史的苍茫——读苍耳先生文集《内心的斑马》有感 文字,既可以记录闪光的思想,也可以回顾久远的历史。近日,读苍耳先生的散文集《内心的斑马》,其间有不少回望安庆历史的篇章,读之如同在作者的引领下,漫步于宜城古老的历史长廊,时而感慨,时而沉思,身心也仿佛浸润在古皖城的文化深潭之中。 书的开篇就是探访邓石如故居的散文《访问逝者》。第一句便紧紧抓住了读者的心:“我相信你的数世老宅是有神灵保佑的。”文中翩翩起舞的鹤影更是如一条若隐若现的红线,牵系着邓石如一生的悲欢沉浮和邓氏家族的兴亡命运。民间传说邓石如身材高大,胸前飘一绺长长的美髯,遇人落落,性格耿介,无所合,无款曲,无媚骨,无俗气。那双鹤恰如邓公高洁风骨的化身。而结尾处,作者所听到的那一声鹤唳,犹如邓公的长啸声,深深打动着读者的心,让人久久回想。“歌以咏志”,文心即人心。在文中我读到的是邓公超然尘外的仙风道骨,又何尝不是苍耳先生自己不愿流于世俗的君子之风?正因为有相似的精神追求与品格操守,所以虽然隔着数百年的时空距离,当先生游邓公故居时,却能够感同身受邓公之心境,也因此他才能在离开铁砚山房时听见那声孤愤的鹤唳,那是两颗同样沧桑的心穿越苍茫时空的共鸣。 写于2000年的《英王府内外》笔力深厚、气势雄浑,其厚重与隽永让这篇文字时至今日读来依然让人震撼。作者一开篇就说:“我相信存在着一种叫做历史幽灵的东西。”随后,他带领读者在任家坡菜市里的英王府故居和太平天国期间涂满彩画的英王府之间来回穿行,越过字里行间,我宛如看到一个长发披散、骑着白马英勇厮杀的英王,那么刚毅,那么威武,那么孤独,又那么悲壮。英王最终倒下了,倒在了血泊里,倒在了曾国藩的阴谋下,倒在了再也回不了家园的征程中。英王府的墙壁上那些充满理想狂热的彩画被曾国藩下令清除干净,可即便涂了厚厚六层的白垩土,也掩盖不了历史曾经留下的痕迹,英王府的名字仍然镌刻在历史的墙壁上,仍然长留在人们的记忆里。读苍耳先生的这篇佳作,我仿佛触碰到了历史深处的沧桑与悲凉,就像文中所说的:“历史止不住英王的血喷向彩画下面那苦难的大地,但英王的血也是贫瘠的,无法滋润那个更加贫瘠的年代。”其实,英王身上那种高傲不羁、血性刚强的品质也正是作者所欣赏的,“虽千万人吾往矣”,也因此英王成为他心目中最后一位中国古典时代的农民英雄。 《桐枞之间》是一篇追溯桐城枞阳历史文化的文字。跟随作者
  • 7、 织出一匹斑马读后感

    织出一匹斑马读后感(一)

    我读过许多故事。有些故事让人高兴、有些故事让人悲伤、有些故事让人激动但这篇故事最让我难以忘怀。

    这篇故事叫《织出一匹斑马》,它主要讲述的故事是这样的:巧奶奶织毛衣的技术很棒,后来,她织成了一匹漂亮的毛线斑马。毛线斑马复活了,巧奶奶就骑着斑马进城。城里的孩子们知道了,他们都吵着要毛线斑马。巧奶奶让孩子们自己织。可最后大多数孩子都没有坚持下来,只有一个小姑娘坚持下来。虽然她没有织成斑马,但她织成了一条普通的围巾。最后,巧奶奶为了奖励这种坚持不懈的精神,送给小姑娘一匹真斑马。

    读着读着,我不禁佩服起那位小姑娘:她是那么有毅力、她是那么有耐心。虽然一个月后她并没有织成美丽的毛线斑马,但她一直坚持着,她把自己亲手织的围巾当生日礼物送给爸爸。一个人只要有这份心,就没有办不成的事。在这个故事中,巧奶奶让孩子们自己学着织斑马,不仅能够锻炼他们的耐心,而且还让他们学会坚持。巧奶奶的办法可真妙!

    这个故事让我明白了:做任何事情都不能半途而废,应该勇敢面对并克服途中遇到的困难。只有能坚持到最后才能成功。就像有一次我绣十字2020绣一样,我绣了五天左右,才完成十字2020绣的一面。我没耐心再绣另一面了,结果之前的所有功夫都白费了。如果我能像故事中的小姑娘一样,坚持绣完另一面,就不会半途而废了。

    这个故事也从一个侧面印证了我们中国人的一句老话:世上无难事,只怕有心人。

    织出一匹斑马读后感(二)

    伟大的文学家莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。是的,书籍就像人们心灵的净化器,正如鱼儿需要水的滋润才能生活,我们也要靠书籍来补充营养。最近,我读了一本名叫《织出一匹斑马》的童话集,给了我很大的感触。

    这本书是一本童话集,其内容丰富,记录了许多优美的童话,让人们爱不释手。整本书的特点就是想象力丰富,每一个故事都带着纯洁。而且,这本书里的每一个故事都能够让人跟着人物一起哭,一起笑,能够触发人们的深思。其中,我最喜欢的故事是《河马大泥的朋友》。

    这个故事讲的是河马大泥去见自己的网友小泥,大泥一直以为小泥也是一只河马,可是去到了小泥家,才知道小泥,是只小老鼠。而小泥也一直以为大泥也是一只小老鼠。不过,有句话说得好:身高不是问题。没错,虽说,大泥和小泥的体积、种类都不相同,但这没有阻挡他俩成为好朋友。

    通过

  • 8、 项羽之死读后感

    项羽之死读后感(一)

    当代最伟大的战士,最强大帝国的君皇,同时也是最骄傲的勇士,已永久长眠了。他的佩剑,那把令汉军闻风丧胆的剑静静地插在他身旁的土地上,剑刃如流波般闪着光。

    没有天地异象,没有鬼泣神惊,他默默离去。阳光倾洒在他的脸上,为他那苍白的脸庞增了几分光辉,他以最骄傲的方式最光荣的与最激烈的战场告别,他求仁得仁,再无遗憾。

    惊才艳艳、勇冠三军、野心滔天、傲骨铮铮,这些词,都无法概括他西楚霸王项羽。如此人物,以往的历史中不曾有,未来也不会再出现了。

    他具有诗人般的才情与孩子般的天真,纵然他身为最强大的战士,威严、强大、无敌于世,但从本质上讲,他还是当初那个骄傲的青年。

    他骄傲到睥睨的境界:东城快战,29人破两千。面对百倍于己的敌人,战而胜!有如此胆识,如此勇力,狂,又如何?自负,又如何?

    但是,最终他败了。历史永远是为胜利者而书写的,不会有人记得是诸侯背叛使情势逆转,不会有人记得是汉军背信弃义乘机偷袭,更不会有人记得面对如此境况项王仍所当者破!他们记得的只会是并仅仅是项羽败亡垓下这一个现实罢了。

    如果他胜了,史书中一定会这样评价:王以盖世武力夺天下,顺者,昌;逆者,亡!百战而无一败,天下有不从者,屠其城、掠其财、杀无赦!战旗指处,望尘远遁。有犯西楚天威者,虽远,必诛!

    不过,没有如果,他就是败了。那么多唾手可得的胜利就被他一次一次放走。单提那鸿门一宴上的把酒言欢,就是他骄傲的后果。

    ------骄傲的人必因骄傲而亡。

    他输了,这是他第一次输,同时也是最后一次。他太骄傲了,骄傲到不愿站起。他有盖世武力;他有绝世名骑;他明明可以东山再起!他却骄傲放弃。他于乌江自刎。嘴角甚至挂着几分笑意-------这个风华绝代的男子,绝不愿因战败被人追的狼狈逃窜。这个世上,只会有无坚不摧战无不胜的霸王,而不会有一败涂地的项羽。

    他走了,一个时代为之划上了句号。

    诚既勇兮又以武

    终刚强兮不可凌

    身既死兮神以灵

    魂魄毅兮为鬼雄

    项羽之死读后感(二)

    小时候,跟妈妈坐在电视机前看《西楚霸王》。每当看到项羽时,我就特别兴奋。看到他杀死无数的秦兵,救百姓于水深火热之中,顿生敬佩之情,相反,我却很痛恨刘邦,虽然最后是他获得了胜利。他没项羽的勇猛也同有项羽的智谋,可他却当上了皇帝。

    长大后,我明白了其中的道理。做皇帝靠的不是勇猛而是仁心。懂得善待他人。项羽纵有万夫莫挡之勇,可他不是一介武夫。怎

  • 9、 楼兰之死读后感

    “那时的楼兰与碧波荡漾的罗布泊相临,城中有河、有塔、有树,店铺相接,客商云集,一片繁荣景象。”

    楼兰曾经是一个美丽繁荣的地方,可是现在它却消失了,只留下一片废墟,还有王昌龄的那首《从军行》,楼兰之死虽然有大自然的原因,但更多的是人为的结果。

    楼兰时代已经是久远的事情了,我无法看见楼兰的原来,无法陈述楼兰的消失,可是我却亲眼目睹了工厂里排出的大量污水,致使水里的鱼虾大量的死亡。我幼年时玩耍的小溪已经变得面目全非了,不再是我记忆中的那般清澈。浑浊而又不见河底是它现在的样子,河面上时时有鱼虾的尸体在漂浮,发出一种臭不可闻的气味。工厂里的烟囱里浓烟严重地破坏了氧气层,让全球的温度快速上升。2007年末,2008年初,某些地区发生了严重的雪灾,让许许多多的人滞留在车站上而不能回家。这场大雪就是大自然给人类的惩罚啊!

    农民看到农作物上有虫子时,就用剧毒的农药去喷洒,虫子是死掉了,可是一些吃掉虫子的鸟类也消失了。就这样,大自然失去了他的生态平衡。

    《楼兰之死》,相信任何人看后都会沉思,我在这里大声呼吁:“人类啊!不要再破坏环境了,如果我们在一直错下去,世界上将会出现第二个楼兰,第三个楼兰,甚至会是许多的楼兰。电影《后天》里的情景也会变成现实,大自然迟早会用它那可怕的力量惩罚我们!

  • 10、 《大象之死》读后感

    在《读者》杂志上看到一篇名为《大象之死》的文章,读后心情很是郁闷,文章内容概述 大象一旦意识到衰老,将成为象群的累赘时,便悄无声息地离群而去,开始自己的命运转移。它独自艰难跋涉,耐心寻觅,选定一片向阳又隐蔽的草坪,准备在对青年时代的回忆中老死 一天,当老象从恬静的休憩中醒来,突然看到一双子女站在自己面前,老象意外又欣慰,以为是孩子来接它回去共享天伦之乐,便客气地说:老人应该懂得适时回避,我过得很好,就不跟你们回去而成为你们的累赘了。孩子们却说:我们不是来接您回去的。老象诧异:那是为什么呢?孩子们嗫嗫半天终于发话了:我们是为了您的遗产而来。老象大骇:我一生赤条条来,赤条条去,遗产从何谈起。孩子们说:待你百年之后,你的一对象牙老象一下蒙了,气得浑身发抖,以泪洗面。它颤巍巍站起,颤巍巍前行,突然绷紧筋骨,低下头颅,猛地冲向一棵千年古树,咔嚓嚓--雷电轰击一般,一对粗壮的象牙齐根断下,接着,老象又一次冲向千年古树,头颅碎裂,鲜血飞溅,老象依偎着老树,颓然倒下。倒下还大睁双眼,仿佛一部古老的《天问》。 以物喻人,现今社会尊老爱老敬老之风实在堪忧,父母二老辛辛苦苦养大四五个孩子,而四五个孩子却养不起两位老人,老人身体健康时尽量少给儿女添麻烦,还尽可能多地帮孩子的忙。而一旦疾病缠身,生活不能自理时,便成了孩子们的累赘,在最需儿女赡养孝敬时,儿女们却唯恐躲闪不及,相互之间不是比着尽孝心,而是唯恐自己吃亏。前些天电视一访谈节目,女儿要将亲生父母赶出家门,原因是自己的老公和父母合不来。在父母无其它住所坚持不走的情况下,作为女儿一纸诉状将含辛茹苦将自己养大的父母告到法庭,看着悲伤绝望的老人泣不成声诉说女儿的不孝时,我真替那位女人汗颜。对老人生前不养,待老人百年之后,为了那点可怜的遗产,亲人之间反目成仇,恩断义绝,人性的善良不知到了何方。

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斑马彪彪之死读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。斑马彪彪之死读后感栏目给大家带来大量斑马彪彪之死读后感、2024斑马彪彪之死读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/05